新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析

发布时间：2017-10-08 05:39

  本文关键词：新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析

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【摘要】：当前人类共存于多元媒介相互交融的信息狂欢时代,尤其是新媒体的崛起,深刻地改变了人们对于世界的思想认知和行为选择模式。作为传播学媒介效果的议程设置理论,是传播主体在传播过程中发挥主导作用的理论依据。在新媒体环境下,思想政治教育者要运用议程设置理论,把握网络传播的客观规律和作用机制,主动设置思想政治教育议题,把握教育的最佳时机,力争最佳的教育效果,提高网络思想政治教育的可控性、导向性和有效性。
【作者单位】： 兰州理工大学马克思主义学院;
【关键词】： 新媒体 网络思想政治教育 议程设置
【基金】：国家社科基金项目“新媒体时代高校网络思想政治教育议程设置实践与创新研究”(项目批准号:14BKS108) 2015年度甘肃省高等学校科学研究项目“社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程研究”(项目批准号:2015B-038)
【分类号】：G641
【正文快照】： 新媒体环境下,信息的瞬间传播属性更加显著,几乎做到与事件的发生同步传播,并且是非线性传播。传播学中的议程设置理论认为,“媒介通过长时间地对议题进行属性议程设置,不仅告诉人们想什么,而且告诉人们怎么想时是异常有效”。高校网络思想政治教育面对信息海量且良莠不齐的现

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本文编号：992333