新课程改革背景下案例教学法在高中地理教学中的应用研究.pdf 免费在线阅读

  本文关键词：新课程改革背景下案例教学法在高中地理教学中的应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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分类号学校代码10542密级学号2Q1202131133新课程改革背景下案例教学法在高中地理教学中的应用研究TheresearchofthecaseteachingmethodappliedingeographyteachinginSeniorHighSchoolinthebackgroundofthenewcurriculumreform研究生姓名奎塞监指导教师姓名、职称塞4皇盟湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一五年五月万方数据摘要随着新一轮课程改革的全面推进,案例教学法作为一种新型的教学方法,被越来越多的人关注。地理新课程标准明确指出要学习生活中有用的地理和学习对终身发展有用的地理,倡导探究性学习方式。而案例教学正是一种探究式教学方式,具体来说是教师根据教学目标和教学内容,课堂中引入典型案例,创设一种真实的情景,并设置疑问,引导并组织学生自主分析、合作探究,最终使学生系统掌握基本知识和技能,提高学生分析解决问题的能力的一种教学方法。目前,案例教学法在我国正处于发展阶段,研究还彳<够深入,也没有得到重视,尚未成为基础教育学科教学的最主要教学方法。于是,笔者结合自己所学专业和地理教学实践,对“案例教学法在高中地理教学中的应用研究”为研究课题,期望为案例教学法的理论建设和中学地理教学实践指导做出自己的研究贡献。本文主要从以下几个方面进... 内容来自转载请标明出处.

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