《中国大学教学》杂志

  本文关键词：大学教学改革中的科研方法与探索——基于青年教师的视角，由笔耕文化传播整理发布。

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刊名： 中国大学教学 China University Teaching 主办： 高等教育出版社 周期： 月刊 出版地：北京市 语种： 中文; 开本： 大 16 开 ISSN： 1005-0450 CN： 11-3213/G4 邮发代号： 2-467 复合影响因子： 1.488 综合影响因子： 1.327 历史沿革： 现用刊名：中国大学教学 曾用刊名：教学与教材研究 创刊时间：1

979 该刊被以下数据库收录： CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版） 核心期刊： 中文核心期刊(2011) 中文核心期刊(2008) 《中国大学教学》杂志期刊简介 《中国大学教学》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由高等教育出版社主办、面向国内 外公开发行的专业学术期刊，具有正规的双刊号，其国内统一刊号：CN11-3213/G4，国 际刊号：ISSN1005-0450。本刊自 1979 年创刊以来，始终坚持“倡导先进教育教学理念、 服务高等教育教学改革”，做“一线教师的良师益友、教学主管的决策参谋”的办刊宗旨，刊 发高等教育人才培养与教学工作实践及理论研究为主要内容的稿件， 具有发行量大、 影响广 泛等特点， 深受高等学校广大教师和教学管理人员的欢迎。 起读者对象主要为高校教育教学 管理人员、各院系主任和广大一线教师等。 《中国大学教学》杂志期刊栏目设置 本刊主要栏目：专家论坛、论教谈学、基础课程论坛、教改纵横、教学评估、教学管理、教 育技术、外语教学改革、讲座选萃、教材建设与教材评介等。 论文快速发表绿色通道—期刊之家网 发表流程：收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认--付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录 论文刊发时间：从收到论文版面费起 3-4 个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者

提供绿色通道服务。 本站声明： 期刊之家网与多家医学期刊结成了学术联盟， 如果您有发表中国科技论文统计源 期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI 收录期刊的需求，，以及对于需要论文发票的 作者可以与我们联系 1、学术期刊论文发表时间安排等相关咨询联系刘编辑 QQ:1269292199 或 264073438 7 2、不违反宪法和法律，不损害公共利益。 3、是作者本人取得的原创性、学术研究成果，不侵犯任何著作权和版权，不损害第三方的 其他权利；来稿我方可提供“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测，提供修改建议，达 到文字复制比符合用稿标准，引用部分文字的在参考文献中注明；署名和作者单位无误。 4、本站初审周期为 2－5 个工作日，请在投稿 3 天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复 或用稿通知；若 20 天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。 5、按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序； 6、杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。 8、切勿一稿多投，稿件一律不退，请自留电子稿。 《中国大学教学》杂志期刊常见论文发表范例 地质工程专业的发展与本科教学质量国家标准的研制 工程图学“语言”教学模式的教学改革实践 工程坊:大学生自主实践的“梦工厂” 新能源科学与工程专业课程体系研究 关于现代汉语课程目标、课程设置和教材选择的一些思考 微媒体语境下外语数字化教材编写策略研究 自媒体时代“大学美育”通识课程的教材与教法 论基于案例研究的案例教学——以“经济法学”课程为例 以培养目标为导向推进课程建设 英国约克大学课程网络辅助教学的经验与启示 建设一支德才兼备的高水平教师队伍 提高人才培养质量必须适应新常态的社会需求 基于共建式大学课堂生态建设的思考 高校青年教师队伍建设的系统思考 国家大学生校外实践教育基地建设:问题与对策 英国大学创业教育的特点及其启示 美国高校教师教学发展机构设置与职责 新时期文化素质教育的实践及新问题 深入实施“国创计划”促进大学生创新创业

“U-G-S”教师教育新模式的探索 外语专业国际化人才培养的内涵与标准——北京外国语大学国际化人才培养的理念与实践 强化行业能力的应用型人才培养体系设计与实践——以浙江万里学院专业综合改造为例 成果导向的教学设计 大学教学改革中的科研方法与探索——基于青年教师的视角 科教结合 协同育人——中国科大拔尖创新人才培养模式的探索与实践 轨道交通行业特色大学拔尖创新人才的培养 以科创竞赛“八化”带动创新性人才培养的探索与实践 我国法律专业学位研究生教育的发展与改革 提升服务能力是地方新建本科高校加强学科专业建设的基本路径 师生同创“青春版”:传统人文学科教改理念及实践 外语专业课程设置的原则与策略:一种话语批判的视角 大学物理 MOOC 教学研究与实践 分析化学“翻转课堂”的尝试与探讨 地貌学网络资源与开放课程建设



  本文关键词：大学教学改革中的科研方法与探索——基于青年教师的视角，由笔耕文化传播整理发布。