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  本文关键词：新课程背景下的诗歌教学研究——以高中为例，由笔耕文化传播整理发布。

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摘要㈣U111IIIlllll071Y254新课程背景下的诗歌教学研究——以高中为例课程与教学论专业研究生:赵多指导教师:刘永康教授摘要:教学改革一直是教育界中的重要研究课题,本世纪初教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,确立了改革目标,研制了各门课程的课程标准,其中语文课程中的诗歌教学也较之以前有了大的改革。本论文以新课程背景下的高中语文诗歌教学方法为主要研究对象,在研究过程中,主要以《高中语文课程标准》为依据,以人教版高中语文教科书必修课和选修课的诗歌部分为材料,借助了国内外先进的教育学研究理论,对新课程背景下的高中语文诗歌教学进行了深入的探究。本论文将从以下几个角度研究新课程背景下的高中语文诗歌教学:第一章,引言部分,审视高中语文诗歌教学研究的现状和意义,明确实施高中语文诗歌教学的必要性和重要性,为本论文进一步研究新课程背景下的高中语文诗歌教学提供参考与借鉴。第二章,对实施新课程前后高中语文诗歌教学经验与问题的分析,明确当下高中语文诗歌教学课堂的不足之处和可改进之处。第三章,新课程背景下实施高中语文诗歌教学的基本理念,为研究提供理论依据。第四章,新课程背景下实施高中语文诗歌教学的内容,明确高中语文诗歌教学到底教什么... 内容来自转载请标明出处.

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