农村教育服务新农村建设研究

发布时间：2017-03-29 17:13

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【摘要】： 党的十六届五中全会指出，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实稳步推进社会主义新农村建设。农民是建设社会主义新农村的主体，农民的素质和受教育程度直接决定着新农村建设的成败。当前，我国农村劳动力平均受教育年限较短，整体素质不高，对社会主义新农村建设的顺利开展构成了严峻的挑战。 我国是个农业大国，农村教育是我国整个教育工作的重中之重，同时它也是社会主义新农村建设的重要基础。在我国当前建设社会主义新农村的过程中，农村教育不但可以充分发挥它在提高农村人口素质、农村人才培养、科技推广和社会服务的功能，同时对于推进农村物质文明建设、精神文明建设和民主法治建设具有重要的意义。当前，我国农村教育还存在着以下几个方面的问题，如农村教育经费短缺、区域教育发展不平衡、教育内容脱离农村实际、教育结构不合理、农村教师素质偏低等现象，农村教育存在的这些问题严重制约着社会主义新农村的建设。农村教育要更好地服务社会主义新农村建设，，就必须深化农村教育改革，更新农村教育理念，创新农村教育思路，发挥农村学校功能，优化农村教育结构，提升农村教师素质。
【关键词】：农村教育 新农村建设 思路及途径
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G521
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第1章 引言7-14
• 1.1 研究背景7-9
• 1.2 研究目的9
• 1.3 研究意义9
• 1.4 本论文相关概念的界定9-14
• 1.4.1 农村9-10
• 1.4.2 农村教育10-11
• 1.4.3 社会主义新农村11-14
• 第2章 农村教育在新农村建设中的地位和作用14-24
• 2.1 农村教育功能的探讨14-19
• 2.1.1 人口素质方面14-15
• 2.1.2 人才培养方面15-16
• 2.1.3 科技推广方面16-17
• 2.1.4 社会服务方面17-19
• 2.2 农村教育对推进新农村建设的重要意义19-24
• 2.2.1 有利于促进农村物质文明建设20-21
• 2.2.2 有利于促进农村精神文明建设21-22
• 2.2.3 有利于推进农村民主法治建设22-24
• 第3章 农村教育存在的问题及原因分析24-33
• 3.1 教育经费严重短缺24-27
• 3.2 区域教育发展不平衡27-28
• 3.3 教育结构不合理28-30
• 3.4 教育内容脱离农村实际30-31
• 3.5 教师素质令人堪忧31-33
• 第4章 探索农村教育服务新农村建设的新途径33-45
• 4.1 更新农村教育理念33-35
• 4.2 创新农村教育思路35-36
• 4.3 发挥农村学校功能36-38
• 4.4 优化农村教育结构38-40
• 4.5 提升农村教师素质40-45
• 结束语45-46
• 致谢46-47
• 参考文献47-49
• 攻读学位期间的研究成果49

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 罗丹;;河南农村教育对农民增收的影响及对策[J];新乡学院学报(社会科学版);2010年03期

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本文编号：274994