师生冲突的探究

发布时间：2017-03-30 13:17

  本文关键词：师生冲突的探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 师生冲突是在教育教学过程中,师生双方由于价值观念差异,目标差异,情感差异,权利差异而产生的潜在或者公开的排斥、妨碍或对抗的过程。师生冲突对学校教育目标的实现,学生身心的健康发展以及教师的心理状态有着直接而重要的影响。 本文第一部分介绍了选题的背景与意义,以及相关研究的概述。 第二部分首先分析了师生冲突的概念界定,师生冲突的产生过程,师生冲突的表现,师生冲突的类型,师生冲突的影响。学生的不良行为通常是导致师生冲突的导火线,而教师专制,粗暴的课堂控制方式,不恰当的惩罚是引发师生冲突的直接原因。 第三部分挖掘了师生冲突产生的原因,师生冲突的形式一般不是由某种单一因素造成的,它和学生自身、教师、教育要求、社会文化、风气等诸多因素紧密相关,而这些因素又是极其错综复杂、交织影响的。 第四部分提出了解决师生冲突的预防与处理策略。
【关键词】：师生冲突 成因 解决对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G456
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 导言7-9
• (一) 问题的提出及意义7
• (二) 相关研究的概述7-9
• 一、师生冲突概述9-16
• (一) 师生冲突的概念界定9-10
• (二) 师生冲突的产生过程10-11
• (三) 师生冲突的类型11-12
• (四) 师生冲突的表现12-14
• (五) 师生冲突的影响14-16
• 二、师生冲突的成因16-26
• (一) 学生的原因16-18
• (二) 教师的原因18-22
• (三) 教育的原因22-24
• (四) 社会的原因24-26
• 三、解决师生冲突的对策26-35
• (一) 转换教师角色，更新教育观念26-27
• (二) 提高沟通艺术，，密切师生关系27-29
• (三) 运用课堂管理的策略，提高管理水平29-32
• (四) 师生冲突的解决“五忌”32-35
• 主要参考文献35-37
• 后记37

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 戴健林;杜月秀;;师生冲突及其化解方式的特性分析[J];华南师范大学学报(社会科学版);2010年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 王文霞;中职学校师生冲突研究[D];山东师范大学;2011年

2 王清丽;师幼冲突及其应对策略研究[D];山东师范大学;2012年

3 李书勤;高校师生冲突问题研究[D];黑龙江大学;2009年

4 吴春燕;师生课堂冲突现状及管理对策研究[D];华东师范大学;2010年

5 汪洋;汶川地震灾区重建学校师生冲突的文化归因分析[D];四川师范大学;2010年

6 王南;课堂冲突的教育人种志研究[D];湖南科技大学;2012年

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本文编号：277235