卓越校长的教研领导力:角色、职责和作为
发布时间:2020-12-17 15:15
<正>校长最主要的职责就是管理并提升学校教师。校长应该以专业发展为要还是以管理为本,在理论和实践界有不同的看法。事实上,教育管理与学科业务追求有诸多相通之处,都是以儿童素养养成和促进儿童终身发展为己任,都是以服务区域和社会发展为目标,都是以落实立德树人为根本任
【文章来源】:人民教育. 2019年Z3期 北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、校本教研中校长的角色
1. 校长作为校本教研的激活者
2. 校长作为校本教研的评价者
3. 校长作为校本教研的学术榜样
二、校本教研中校长的职责
1. 以政策转化为教师赋能
2. 以专业引领为教师赋能
3. 以教研方式创新为教师赋能
三、校本教研中校长的作为
1. 校本教研策划中的介入
2. 校本教研实施中的介入
3. 校本教研反思中的加入
本文编号:2922259
【文章来源】:人民教育. 2019年Z3期 北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、校本教研中校长的角色
1. 校长作为校本教研的激活者
2. 校长作为校本教研的评价者
3. 校长作为校本教研的学术榜样
二、校本教研中校长的职责
1. 以政策转化为教师赋能
2. 以专业引领为教师赋能
3. 以教研方式创新为教师赋能
三、校本教研中校长的作为
1. 校本教研策划中的介入
2. 校本教研实施中的介入
3. 校本教研反思中的加入
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