浅析推动城乡义务教育一体化发展

发布时间：2020-12-18 02:26

　　义务教育是教育工作的重中之重,城乡义务教育一体化不仅是党和政府对实现教育强国和乡村振兴的要求,也是广大人民群众对教育公平和优质教育的期待。推动城乡义务教育一体化发展是以习近平同志为核心的党中央对我国教育事业提出的具有战略意义的政策导向,是我国乡村振兴战略的重要组成部分。分析推动城乡义务教育一体化发展的内涵、成效、经验与举措,对全面解读推动城乡义务教育一体化发展具有重要意义。 

【文章来源】：河北师范大学学报(教育科学版). 2019年03期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 推动城乡义务教育一体化发展的内涵与缘由
    （一） 推动城乡义务教育一体化发展的内涵
    （二） 推动城乡义务教育一体化发展的缘由
        1.城乡义务教育一体化发展是乡村振兴战略的重要构成
        2.城乡义务教育一体化发展是教育公平的关键举措
        3.城乡义务教育一体化发展是义务教育均衡发展的更高要求
二、 推动城乡义务教育一体化发展的成效与经验
    （一） 健全工作机制, 汇聚工作合力
    （二） 推进底线均衡, 破除城乡二元结构壁垒
    （三） 补齐短板, 实施乡村教育底部攻坚
    （四） 扩充城镇教育资源, 着力缓解“城镇挤”问题
    （五） 加强师资建设, 提高乡村教师质量
    （六） 关注特殊群体, 促进教育公平的实现
三、 进一步落实城乡义务教育一体化发展的举措
    （一） 坚持党的领导地位不动摇, 明确政府部门职责
    （二） 坚持贯彻系统与协调的理念, 统筹城乡教育发展
    （三） 坚持深化教育改革, 提高教育治理能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放40年我国农村教育发展:成就、动力与政策演进特征[J]. 魏峰.  基础教育. 2018(06)
[2]城乡义务教育一体化发展中县域学校布局优化的原则与路径[J]. 白亮,万明钢.  教育研究. 2018(05)
[3]深入学习贯彻党的十九大精神 全力打赢统筹城乡义务教育一体化改革发展攻坚战[J]. 陈宝生.  人民教育. 2018(05)
[4]城乡义务教育一体化的时代意蕴、形态与政府财政职责厘定[J]. 周晔.  当代教育与文化. 2014(05)
[5]城乡教育一体化:理论、指标与测算[J]. 李玲,宋乃庆,龚春燕,韩玉梅,何怀金,阳泽.  教育研究. 2012(02)



本文编号：2923166