混合式教学模式在实验教学中的应用以及对本科生综合能力的培养

发布时间：2021-01-05 20:11

　　设计和构建基于翻转课堂的混合式教学模式,融合了面授教学和在线教学的优势,通过课前看微课程等资源以及师生、生生的充分互动,预先了解实验内容和仪器使用等,最终实现了实验课堂效率的提高,解决了传统实验教学中存在的学生自主学习机会少、实验时间不足等问题,被应用于本科生实验教学中收到了比较好的教学效果,培养了本科生自学能力、沟通能力、协作能力、语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力、发现问题和解决问题能力。 

【文章来源】：黑龙江畜牧兽医. 2019,(11)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 实验教学中存在的问题及解决策略
2 基于翻转课堂的混合式教学模式
    2.1 线上教学平台的建立
    2.2 线上、线下教学体系的建立
    2.3 线上、线下考核体系的建立
3 创新点
    3.1 创新性地使用思维导图
    3.2 创新性地采用基于认知负荷理论的实验教学设计
    3.3 创新性地将多种统计分析方法应用于实验教学效果评价中
4 应用到本科生实验教学中
5 对本科生综合能力的培养
    5.1 使学生充分了解仪器的原理、结构、功能、设置参数等, 为学生就业以及进一步深造培养专业技能
    5.2 培养学生良好的实验习惯
    5.3 提高学生成绩, 激发学生的学习兴趣和好奇心, 培养学生的综合能力
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于认知负荷理论的高校生物类综合性实验教学设计[J]. 丁雪梅,丁洪浩,张晓君,宋艳艳,邢沈阳,丛彦龙,马骥超,包国章,曲大为,张晶,刘殿峰.  黑龙江畜牧兽医. 2017(11)
[2]引入翻转课堂理念构筑“教学做”混合式教学模式[J]. 谷增军.  财会月刊. 2017(06)
[3]翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用[J]. 丁雪梅,张晓君,王鹏,赵云,李玉梅,谭智敏,丛彦龙,张乃生,成军,包国章,赵志辉,邢沈阳,沈景林.  实验室研究与探索. 2015(06)
[4]草地学与饲料生产学实验教学改革的探索与实践[J]. 丁雪梅,何岩,张晓君,李玉梅,赵云,丛彦龙,张乃生,包国章,赵志辉,付婷婷,张晶,唐鸿宇,邢沈阳.  黑龙江畜牧兽医. 2015(05)
[5]生物统计学实验教学改革的探索与实践[J]. 丁雪梅,张晓君,谭智敏,李玉梅,赵云,丛彦龙,张乃生,包国章,赵志辉,付婷婷,邢沈阳,沈景林.  黑龙江畜牧兽医. 2014(17)
[6]基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究[J]. 张其亮,王爱春.  现代教育技术. 2014(04)
[7]“饲养试验与设计”实验教学改革的探索与实践[J]. 丁雪梅,张乃生,赵志辉,成军,牛淑玲,李玉梅,赵云,饶家辉,王宏娟,黎宏宇,肖冲,邢沈阳.  实验技术与管理. 2011(09)
[8]论大学本科教育改革[J]. 钱颖一.  清华大学教育研究. 2011(01)



本文编号：2959229