基于CiteSpace的校园欺凌研究热点及前沿趋势分析

发布时间：2021-01-13 10:19

　　目的探讨校园欺凌领域的研究热点及发展趋势,为校园欺凌领域的研究提供参考。方法使用CiteSpace软件对Web of Science核心数据库中2008—2018年校园欺凌领域的研究力量、高影响力作者、高被引期刊、高频关键词及突变词进行可视化分析,数据采集时间为2018年5月9日。结果通过创建检索式导出并去重后,共得出3 561条文献数据。发文量最高的国家是美国,共发文1 398篇,占10年发文总量的39.3%;英格兰的中心性最高,在研究中处于关键地位。芬兰的图尔库大学是核心研究机构,10年发文76篇,在研究网络中的中心性为0.16;高产作者为Salmivalli,发文量57篇;高被引作者为Olweus,被引频次为1 981。高被引期刊为《Aggressive Behavior》,影响因子2.747,10年被引共1 729次。在高频关键词方面,bully,adolescence,victim等核心词汇频次较高;在研究对象上,middle school出现频次较高;在欺凌形式上,violence,aggression,cyberbully出现频次较高;在欺凌后果上,depression,... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2019,40(05)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 资料来源与方法
2 结果
    2.1 国家和机构
    2.2 高产作者与高被引作者
    2.3 高被引期刊
    2.4 高频关键词
    2.5 突变词分析
3 讨论
    3.1 研究力量与科研合作
    3.2 高产作者与高被引作者
    3.3 高被引期刊
    3.4 高频关键词
    3.5 研究前沿与发展趋势
    3.6 我国校园欺凌研究现状


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内校园欺凌行为研究十年的热点趋向与应对路径——基于CNKI的文献可视化与量化分析[J]. 王亚.  和田师范专科学校学报. 2018(02)
[2]小年龄青少年被欺凌现状及影响因素分析[J]. 闫丽,左霞云,楼超华,廉启国,涂晓雯,钟向阳,朱倩倩,余春艳.  中国公共卫生. 2018(03)
[3]日本校园欺凌现状、防治经验与启示——以《校园欺凌防止对策推进法》为主视角[J]. 向广宇,闻志强.  大连理工大学学报(社会科学版). 2017(01)
[4]“宽容而不纵容”的校园欺凌治理机制研究——中小学校园欺凌现象的法学思考[J]. 颜湘颖,姚建龙.  中国教育学刊. 2017(01)
[5]家庭教育视角下中小学校园欺凌成因及对策分析[J]. 苏春景,徐淑慧,杨虎民.  中国教育学刊. 2016(11)
[6]CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]. 陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.  科学学研究. 2015(02)
[7]10种国际权威科技期刊影响因子构成特征及其启示[J]. 刘雪立.  编辑学报. 2014(03)
[8]信息服务领域研究热点与前沿的可视化分析[J]. 赵蓉英,徐灿.  情报科学. 2013(12)
[9]儿童期虐待、执行功能与农村青少年情绪行为问题的结构方程模型[J]. 李阳,曹枫林,崔乃雪,李玉丽.  中国临床心理学杂志. 2012(06)
[10]20世纪90年代以来美国青少年的伦理品格状况与特点评析[J]. 安钰峰.  外国教育研究. 2009(04)



本文编号：2974707