公共教育投入与国民收入差异的关系研究
发布时间：2021-01-24 22:54
公共教育投入与国民收入差异的关系是关乎社会稳定和持续发展的重大问题。基于世界银行数据库和世界收入不平等数据库,选取国民收入差异、公共教育投入规模、公共教育投入结构、区域经济发展现状、区域经济发展速度五个指标,考察公共教育投入对国民收入差异的具体影响。研究发现:公共教育投入确实影响着国民收入差异;公共教育投入规模和公共教育投入结构对国民收入差异的总体作用效果方向和强度虽然相似,但上述两因素对于国民收入差异的具体影响存在差异;影响现期国民收入差异的最主要因素依次为前期的国民收入差异、公共教育投入规模、区域经济发展现状、公共教育投入结构和区域经济发展速度。
【文章来源】：大学教育科学. 2019,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
公共教育投入规模对国民收入差异的VA差异的VAR平稳性
63>>>图1表明，当用滞后2期构建公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型时具备整体平稳性。由此我们可以得到国民收入差异与上述两个变量分别构建的VAR模型如下（见模型1和模型2）：4.公共教育投入与国民收入差异脉冲响应函数以上文中所建立的公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异两个VAR模型进行脉冲响应函数分析后可得图2和图3，两图分别展现的是当变量受到一个正冲击后所发生的对应脉冲响应变化，其中横轴代表冲击作用的追溯期数（单位为年），纵轴代表被扰动变量对冲击响应的大小，图中实线为脉冲响应函数所测算的实际值，虚线部分为响应函数值加或减两倍标准差的置信区间（见图2和图3）。图2 国民收入差异对公共教育投入规模的脉冲响应函数图图3 国民收入差异对公共教育投入结构的脉冲响应函数图模型2：公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型教育占政府总投入的百分比=-0.041*教育占政府总投入的百分比(-1)-0.080*教育占政府总投入的百分比(-2)+ 0.444*基尼指数(-1)-0.377*基尼指数(-2)+12.828基尼指数=-0.621*教育占政府总投入的百分比(-1)+0.307*教育占政府总投入的百分比(-2)+0.877*基尼指数(-1)+0.084*基尼指数(-2)+5.494｛｛高教占政府教育总投入的百分比=0.752*高教占政府教育总投入的百分比(-1)-0.005*高教占政府教育总投入的百分比(-2)-0.233*基尼指数(-1)-0.195*基尼指数(-2)+20.361基尼指数=-0.781*高教占政府教育总投入的百分比(-1)+ 0.336*高教占政府教育总投入的百分比(-2)+0.289*基尼指数(-1)-0.150*基尼指数(-2)+39.207管理与经济公共教育投入与国民收入差异的关系研究.2.2.311223344556677889
63>>>图1表明，当用滞后2期构建公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型时具备整体平稳性。由此我们可以得到国民收入差异与上述两个变量分别构建的VAR模型如下（见模型1和模型2）：4.公共教育投入与国民收入差异脉冲响应函数以上文中所建立的公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异两个VAR模型进行脉冲响应函数分析后可得图2和图3，两图分别展现的是当变量受到一个正冲击后所发生的对应脉冲响应变化，其中横轴代表冲击作用的追溯期数（单位为年），纵轴代表被扰动变量对冲击响应的大小，图中实线为脉冲响应函数所测算的实际值，虚线部分为响应函数值加或减两倍标准差的置信区间（见图2和图3）。图2 国民收入差异对公共教育投入规模的脉冲响应函数图图3 国民收入差异对公共教育投入结构的脉冲响应函数图模型2：公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型教育占政府总投入的百分比=-0.041*教育占政府总投入的百分比(-1)-0.080*教育占政府总投入的百分比(-2)+ 0.444*基尼指数(-1)-0.377*基尼指数(-2)+12.828基尼指数=-0.621*教育占政府总投入的百分比(-1)+0.307*教育占政府总投入的百分比(-2)+0.877*基尼指数(-1)+0.084*基尼指数(-2)+5.494｛｛高教占政府教育总投入的百分比=0.752*高教占政府教育总投入的百分比(-1)-0.005*高教占政府教育总投入的百分比(-2)-0.233*基尼指数(-1)-0.195*基尼指数(-2)+20.361基尼指数=-0.781*高教占政府教育总投入的百分比(-1)+ 0.336*高教占政府教育总投入的百分比(-2)+0.289*基尼指数(-1)-0.150*基尼指数(-2)+39.207管理与经济公共教育投入与国民收入差异的关系研究.2.2.311223344556677889
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国教育发展对劳动收入差距的影响[J]. 张世伟,诺敏,赵芳. 当代经济研究. 2017(04)
[2]义务教育延长至高中阶段的合理性——教育扩展对劳动力收入差距影响的视角[J]. 陆明峰,方超,金俊. 全球教育展望. 2016(11)
[3]教育不平等对收入差距扩大的动态影响分析[J]. 贺青,张虎. 统计与决策. 2015(07)
[4]政府教育投入、人力资本投资与中国城乡收入差距[J]. 陈斌开,张鹏飞,杨汝岱. 管理世界. 2010(01)
[5]教育、人力资本与地区经济差异[J]. 姚先国,张海峰. 经济研究. 2008(05)
[6]城市化、城市倾向的经济政策与城乡收入差距[J]. 陆铭,陈钊. 经济研究. 2004(06)
[7]教育与收入不平等关系研究综述[J]. 白雪梅,吕光明. 经济学动态. 2004(04)
[8]教育、人力资本和兼顾公平的增长——理论、台湾经验及启示[J]. 陈钊,陆铭. 上海经济研究. 2002(01)
本文编号：2998078
【文章来源】：大学教育科学. 2019,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】：11 页
【部分图文】：
公共教育投入规模对国民收入差异的VA差异的VAR平稳性
63>>>图1表明，当用滞后2期构建公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型时具备整体平稳性。由此我们可以得到国民收入差异与上述两个变量分别构建的VAR模型如下（见模型1和模型2）：4.公共教育投入与国民收入差异脉冲响应函数以上文中所建立的公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异两个VAR模型进行脉冲响应函数分析后可得图2和图3，两图分别展现的是当变量受到一个正冲击后所发生的对应脉冲响应变化，其中横轴代表冲击作用的追溯期数（单位为年），纵轴代表被扰动变量对冲击响应的大小，图中实线为脉冲响应函数所测算的实际值，虚线部分为响应函数值加或减两倍标准差的置信区间（见图2和图3）。图2 国民收入差异对公共教育投入规模的脉冲响应函数图图3 国民收入差异对公共教育投入结构的脉冲响应函数图模型2：公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型教育占政府总投入的百分比=-0.041*教育占政府总投入的百分比(-1)-0.080*教育占政府总投入的百分比(-2)+ 0.444*基尼指数(-1)-0.377*基尼指数(-2)+12.828基尼指数=-0.621*教育占政府总投入的百分比(-1)+0.307*教育占政府总投入的百分比(-2)+0.877*基尼指数(-1)+0.084*基尼指数(-2)+5.494｛｛高教占政府教育总投入的百分比=0.752*高教占政府教育总投入的百分比(-1)-0.005*高教占政府教育总投入的百分比(-2)-0.233*基尼指数(-1)-0.195*基尼指数(-2)+20.361基尼指数=-0.781*高教占政府教育总投入的百分比(-1)+ 0.336*高教占政府教育总投入的百分比(-2)+0.289*基尼指数(-1)-0.150*基尼指数(-2)+39.207管理与经济公共教育投入与国民收入差异的关系研究.2.2.311223344556677889
63>>>图1表明，当用滞后2期构建公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型时具备整体平稳性。由此我们可以得到国民收入差异与上述两个变量分别构建的VAR模型如下（见模型1和模型2）：4.公共教育投入与国民收入差异脉冲响应函数以上文中所建立的公共教育投入规模与国民收入差异、公共教育投入结构与国民收入差异两个VAR模型进行脉冲响应函数分析后可得图2和图3，两图分别展现的是当变量受到一个正冲击后所发生的对应脉冲响应变化，其中横轴代表冲击作用的追溯期数（单位为年），纵轴代表被扰动变量对冲击响应的大小，图中实线为脉冲响应函数所测算的实际值，虚线部分为响应函数值加或减两倍标准差的置信区间（见图2和图3）。图2 国民收入差异对公共教育投入规模的脉冲响应函数图图3 国民收入差异对公共教育投入结构的脉冲响应函数图模型2：公共教育投入结构与国民收入差异的VAR模型教育占政府总投入的百分比=-0.041*教育占政府总投入的百分比(-1)-0.080*教育占政府总投入的百分比(-2)+ 0.444*基尼指数(-1)-0.377*基尼指数(-2)+12.828基尼指数=-0.621*教育占政府总投入的百分比(-1)+0.307*教育占政府总投入的百分比(-2)+0.877*基尼指数(-1)+0.084*基尼指数(-2)+5.494｛｛高教占政府教育总投入的百分比=0.752*高教占政府教育总投入的百分比(-1)-0.005*高教占政府教育总投入的百分比(-2)-0.233*基尼指数(-1)-0.195*基尼指数(-2)+20.361基尼指数=-0.781*高教占政府教育总投入的百分比(-1)+ 0.336*高教占政府教育总投入的百分比(-2)+0.289*基尼指数(-1)-0.150*基尼指数(-2)+39.207管理与经济公共教育投入与国民收入差异的关系研究.2.2.311223344556677889
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国教育发展对劳动收入差距的影响[J]. 张世伟,诺敏,赵芳. 当代经济研究. 2017(04)
[2]义务教育延长至高中阶段的合理性——教育扩展对劳动力收入差距影响的视角[J]. 陆明峰,方超,金俊. 全球教育展望. 2016(11)
[3]教育不平等对收入差距扩大的动态影响分析[J]. 贺青,张虎. 统计与决策. 2015(07)
[4]政府教育投入、人力资本投资与中国城乡收入差距[J]. 陈斌开,张鹏飞,杨汝岱. 管理世界. 2010(01)
[5]教育、人力资本与地区经济差异[J]. 姚先国,张海峰. 经济研究. 2008(05)
[6]城市化、城市倾向的经济政策与城乡收入差距[J]. 陆铭,陈钊. 经济研究. 2004(06)
[7]教育与收入不平等关系研究综述[J]. 白雪梅,吕光明. 经济学动态. 2004(04)
[8]教育、人力资本和兼顾公平的增长——理论、台湾经验及启示[J]. 陈钊,陆铭. 上海经济研究. 2002(01)
本文编号：2998078
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