中等职业学校学生网络素养教育研究

发布时间：2017-04-15 01:04

  本文关键词：中等职业学校学生网络素养教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 当今社会,计算机网络已成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,网络素养作为一个新的研究课题,也越来越受到人们的关注和重视。网络在给人们提供帮助的同时,如果使用不当,也会给人带来极大的身心伤害。中职学生作为较大网络受众群体的一部分,虽然身体发育接近成人水平,但其心理尚不成熟,因此,如何有效地对中职学生开展网络素养教育,以提高学生的网络素养,是学校、家庭乃至社会各界不容忽视的问题。近年来,虽然中等职业教育发展迅速,但在对学生的网络素养教育方面存在重大缺位,所以,积极探讨中职学生网络素养教育问题,对于培养合格的高级职业人才具有重要的理论和现实意义。本研究正是以此为目的,在对网络素养相关概念进行界定的基础上,采用调查研究法和文献研究法,对中职学生的网络素养现状进行了调查分析。结果显示,中职学校网络资源(包括硬件资源和软件资源)相对缺乏,网络技术环境较差,中职学生的网络素养不容乐观。多数学生具有一定的计算机和网络基础知识,但对选择、判断、评价、处理网络信息的能力较弱,网络道德素养还有待提高。针对调查现状,本文分析了出现问题的原因,并根据中职学生的身心特点,借鉴国内外网络素养教育理论与实践成果,从学校教育、家庭熏陶、社会培育三个方面提出了网络素养教育策略,并进行了教学实践。文章最后对本课题研究进行了总结和展望。
【关键词】：中等职业学校 网络素养 网络素养教育
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TP3-4;G434
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 第一章 绪论8-16
• 一、问题的提出8-9
• 二、相关概念界定9-14
• （一） 网络素养9-13
• （二） 网络素养教育13-14
• 三、国内外研究现状14-15
• 四、研究方法15-16
• 第二章 中等职业学校学生的网络素养现状16-34
• 一、中等职业学校学生的网络素养现状调查与分析16-33
• （一） 中等职业学校学生网络素养现状调查17-31
• （二） 网络素养现状分析31-33
• 二、中等职业学校网络素养教育存在的问题及成因分析33-34
• （一） 中等职业学校网络素养教育存在的问题33
• （二） 网络素养教育存在问题的原因33-34
• 第三章 中等职业学校学生网络素养教育策略34-44
• 一、学校教育34-40
• 二、家庭熏陶40-42
• 三、社会培育42-44
• 第四章 中等职业学校学生网络素养教育实践及评价44-53
• 一、实践设计44-49
• （一） 搜索引擎的使用——获取网络信息的捷径44-46
• （二） 做网络文明人——网络道德素养培养46-49
• 二、教学评价49-53
• 第五章 结论与展望53-55
• 附录1 中职学生网络素养现状调查问卷55-57
• 附录2 中职学校网络素养教学实践调查问卷57-58
• 参考文献58-60
• 致谢60-61
• 攻读学位期间发表的学术论文61

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 韩静;社会化网络时代提升高中生网络素养的实践研究[D];华东师范大学;2011年

2 吴登全;中学政治课网络鉴赏力培育探析[D];苏州大学;2011年

3 黄艳梅;职业学校学生网络素养教育研究[D];湖南师范大学;2011年

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本文编号：307230