《翻转课堂教学实践及教育价值》

发布时间：2021-04-29 11:31

　　<正>北京师范大学出版社2019年出版翻转课堂,是一种新型的教学模式,它把传统的教学过程翻转了过来,要求把学生学习新知的过程放置于课前,而把课内时间用于讨论、分享和质疑。翻转课堂概念一经提出,就受到了众多教育工作者的重视。作者自2010年起在北京师范大学计算机公共课教学中开展翻转课堂教学模式的研究与实践,取得了较成熟的研究结论。与此同 

【文章来源】：教育学报. 2020,16(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]广告专业混合教学模式探索——以《消费者行为学》课程为例[J]. 莫莉,林雅彬.  广告大观(理论版). 2020(03)



本文编号：3167447