世界高校智能教育的发展脉络及启示

发布时间：2021-08-06 21:01

　　智能教育是人工智能与教育深度融合的产物,智能教育在世界高校的应用有了长足的发展,并呈现加速发展的态势,主要体现在:智能教育的发展推动自适应学习发展、异步课堂趋于完善,推动协作学习发展;智能内容重塑教科书,实现加速学习;智能辅导系统迈向2.0,促进深度学习。智能教育实现对学生行为的预测,推动教师在"教—学"关系中转向辅助者角色,智能助教进一步发展协助教师更加关注学生;AI助力智能教学设计,保证精准教学开展;学生事务管理智能化,实时监督学生走向。人工智能在提升教学品质、塑造虚拟教学环境、变革智能图书馆等过程中,将学习环境打造为更加开放的学习空间。为应对这样的变化,我国智能教育应树立自适应学习理念、坚持师生需求导向、提高教师智能素养、成立智能教育专业、加强应用效果评估,加速实现我国智能教育在国际范围由跟跑到领跑的转变进程。 

【文章来源】：中国电化教育. 2019,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、从人工智能到智能教育
    (一)人工智能的内涵
    (二)智能教育的诞生
    (三)智能教育的技术支持
二、国际高校智能教育的发展脉络
    (一)智能教育向自适应学习、强调个性化教育方向发展
        1. 异步课堂方兴未艾，有效推进协作学习
        2. 智能内容重塑教科书，实现加速学习
        3. 智能辅导系统迈向2.0，促进深度学习
            (1)理解学生的自然语言，注重学生情绪引领
            (2)倾向于多种学习资料整合
            (3)生成有关学习过程的数据，提高学生学习有效性
    (二)助力教师向“辅助者”转型，强调预测
        1. 智能助教进一步发展，协助教师关注学生
        2. AI助力智能教学设计，保证精准教学开展
        3. 学生事务管理智能化，实时监管学生走向
            (1)智能学工
            (2)智能招生
    (三)学习环境朝智能学习空间方向塑造，强调开放
        1. 全球教室升级，塑造全球社会公民
        2. 智能虚拟现实，学生充分参与
        3. 人工智能变革图书馆
三、我国高校智能教育发展的应对策略
    (一)树立自适应学习理念，打造全过程“智能+”人才培养流程
    (二)坚持师生需求导向，研发高等教育“教育+智能”产品
    (三)提高教师智能素养，以最大化发挥智能教育力量
        1. 校方为教师提供全面、系统、可应用和可持续性的培训，同时在培训过程中应用智能技术。
        2. 营造智能氛围，自觉培养智能思维。
        3. 加速校园数字化建设，倒逼信息素养的提升。
    (四)成立智能教育专业，加速实现智能教育领跑目标
    (五)加强应用效果评估，及时调整高校智能教育走向



本文编号：3326482