小学书法在线教育资源开发及应用研究 ——以《执笔与调墨》课程内容为例

发布时间：2021-08-10 04:31

　　随着互联网时代的到来,学校教育呈现出越来越多元化的样态。从全球来看,互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,知识获取方式和传授方式、教和学关系正在发生深刻变革。在互联网时代,让传统文化和新鲜的传播方式相结合,让更多的学生学习到最为精妙的书法艺术成了新的问题。由此,笔者试想用在线教育课程资源的方式,为一线书法教师做好资源整合,让教师好上课,让学生上好课。为了达到这一目的,笔者通过文献研究法、访谈法和案例分析法,对小学书法在线教育资源课程内容开发及应用进行研究。本文的研究内容一共有五个部分。第一部分,论文综述,是通过对国内外互联网在线教育分析,对书法类课程资源分析,结合分析内容所提出的问题是:中小学书法教育需求迫切,但是专业书法老师少,如何通过小学书法在线教育资源开发帮助老师更有效地上好书法课?在这一部分里也对研究思路和研究方法作了阐述。第二部分,前期调研,通过访谈法和案例分析法进行研究,获得一线小学书法教师对小学书法在线教育资源的需求,也了解到小学生书法学习中的具体困难,如“执笔不规范”等。第三部分,笔者选取教师需求和学生“执笔不规范”这一个点作为本文研究内容,开发《执笔与调... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

书法教室上课场景图

范大学硕士学位论文 3 小学书法在线教育资源开发过程——以《执笔与流水》《二泉映月》阿炳等。频中的各种小的音效来源“音效网”（http://www.yinxiao.net）视频资料（如图 3.4、3.5、3.6）要来源于笔者邀请学动画的同学协助进行的自主开发，包括“毛笔小故事”和“怎么用墨汁”部分的动画制作。

范大学硕士学位论文 3 小学书法在线教育资源开发过程——以《执笔与流水》《二泉映月》阿炳等。频中的各种小的音效来源“音效网”（http://www.yinxiao.net）视频资料（如图 3.4、3.5、3.6）要来源于笔者邀请学动画的同学协助进行的自主开发，包括“毛笔小故事”和“怎么用墨汁”部分的动画制作。图 3.4 毛笔小故事

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本文编号：3333464