论远程学习者对网络学习境脉的把握能力

发布时间：2021-08-19 16:22

　　从阐述网络学习境脉的内涵出发,讨论远程学习者应该具备的对网络学习境脉的把握能力,包括对知识的、技术的与社会的等三个境脉维度的把握能力;针对每一维度又涵盖认知、应用以及调控与构建等三个能力层面。同时,还进一步探讨了远程学习者应该如何养成和提升自己对网络学习境脉的把握能力。 

【文章来源】：现代远距离教育. 2008,(02)CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、网络学习境脉的内涵
    (一)网络学习的知识境脉
    (二)网络学习的技术境脉
    (三)网络学习的社会境脉
二、远程学习者对网络学习境脉的把握能力
    (一)对网络学习的知识境脉的把握能力
        1.认知能力层面
        2.应用能力层面
        3.调控与构建能力层面
    (二)对网络学习的技术境脉的把握能力
        1.认知能力层面
        2.应用能力层面
        3.调控与构建能力层面
    (三)对网络学习的社会境脉的把握能力
        1.认知能力层面
        2.应用能力层面
        3.调控与构建能力层面
三、远程学习者如何养成对网络学习境脉的把握能力
    (一)形成对网络学习境脉的全局把握意识
    (二)清晰自己对网络学习境脉的研究思路
    (三)积极参加网络学习实践,拓展网络学习目标
四、结语



本文编号：3351741