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中学生自信问卷的编制及影响因素研究

发布时间:2021-09-15 13:14
  自信(self-confidence)是一种重要的心理品质,是个体人格的重要组成部分。本研究在文献综述和开放式问卷调查的基础上,编制了中学生自信问卷,并对问卷进行项目分析、探索性因素分析、信、效度检验和验证性因素分析。然后采用自编的中学生自信问卷、修订的父母教养方式问卷、师生关系问卷、同伴关系问卷和内心孤独感问卷,测查中学生自信的现状特点,及其与父母教养方式、学校师生、同伴关系和内心孤独感的关系。研究结果表明:(1)本研究中编制的中学生自信问卷由整体自信、能力自信、人际自信、外表自信、品德自信和学业自信六个维度构成,该问卷具有良好的信、效度;(2)不同年级中学生在自信的六个维度及总体自信上,均存在显著的年级差异,整个中学阶段中学生自信的发展呈现倒“U”型曲线;(3)中学男生和女生在外表自信维度存在极其显著的差异,男生的外表自信高于女生;(4)独生子女和非独生子女在人际自信维度上存在极其显著的差异,在外表自信和自信总分上,独生子女和非独生子女差异显著,在整体自信、能力自信、品德自信和学业自信维度,独生子女和非独生子女之间差异不显著;(5)中学生的内心孤独感与其自信各维度有密切联系,个体的... 

【文章来源】:福建师范大学福建省

【文章页数】:87 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

中学生自信问卷的编制及影响因素研究


陡坡图

中学生,拟合模型,拟合指数


第2章中学生自信问卷的编制证性因素分析,可以得到的拟合指数包括:邵八A贷了又八万Z几丫飞外沪云一般认为,扩/己越接近1越好,小于5可以接受;乃价茫刀应该小于0.好,小于0.080可以接受;份了瑞刀夕万凡八势了、八助叮、‘月等指标越接近好。从上表可以看出,本模型的拟合指数均在0.7以上,基本符合要求,因素关系的构建。VVV2ggg

【参考文献】:
期刊论文
[1]儿童的孤独感及与同伴交往的关系[J]. 赵冬梅,周宗奎,刘久军.  心理科学进展. 2007(01)
[2]不同自信水平大学生时间管理倾向的比较[J]. 张甜,谢钰涵.  中国健康心理学杂志. 2006(06)
[3]青年大学生自信的理论建构研究[J]. 车丽萍,黄希庭.  心理科学. 2006(03)
[4]运动自信对不同等级运动员运动成绩的影响[J]. 张文.  中国体育科技. 2006(03)
[5]农村高三学生自信心提高团体训练实验研究[J]. 黄碧娥,李燕飞,冯强泉.  社会心理科学. 2006(01)
[6]大学生自信现状研究[J]. 黄泽娟,许冬青,李董平,陈岳标,黎峻成.  社会心理科学. 2005(Z1)
[7]中国古代传统的五因素人格理论[J]. 燕国材,刘同辉.  心理科学. 2005(04)
[8]高中二年级学生的自信心与家庭教养方式的关系[J]. 金毅,王克荣,刘芳,王素芬,朱庆霞,刘维丽.  中国心理卫生杂志. 2005(07)
[9]大班幼儿自信心培养的实验研究[J]. 杨丽珠,王娥蕊.  学前教育研究. 2005(04)
[10]高职高专学生自信心培养的实验研究[J]. 董进波,刘廷忠.  青少年研究(山东省团校学报). 2005(01)

博士论文
[1]当代大学生自信特点研究[D]. 车丽萍.西南师范大学 2002

硕士论文
[1]运动员内隐自信的探索[D]. 赵开强.北京体育大学 2004



本文编号:3396145

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