武汉汉阳:以“互联网+红色德育”铸魂育人
发布时间:2021-12-29 06:37
<正>红色德育如何才能让青少年学生更加喜闻乐见,入脑入心?培养什么人,是教育的首要问题。培养社会主义建设者和接班人,要在坚定理想信念上下功夫。新时代的青少年学生思维活跃、视野开阔,如何改变过去单向灌输模式,能够让他们对党史、国史、军史和改革开放历史等德育内容入
【文章来源】:人民教育. 2019,(11)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
什么样的红色教育能引起新时代青少年的兴趣
将红色德育真正融入课堂教学
培育红色精神的传承人、传播者
打造“行走的红色课堂”
以红色文化为引领培养新时代好学生
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养视角下红色研学旅行活动的设计与实施[J]. 袁志玲. 中学地理教学参考. 2021(22)
[2]“互联网+”环境下的小公民教育探究[J]. 牟凌霞. 成才之路. 2020(31)
[3]善用地方红色资源 拓宽学校德育路径[J]. 孙春华. 教师. 2020(21)
本文编号:3555596
【文章来源】:人民教育. 2019,(11)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
什么样的红色教育能引起新时代青少年的兴趣
将红色德育真正融入课堂教学
培育红色精神的传承人、传播者
打造“行走的红色课堂”
以红色文化为引领培养新时代好学生
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养视角下红色研学旅行活动的设计与实施[J]. 袁志玲. 中学地理教学参考. 2021(22)
[2]“互联网+”环境下的小公民教育探究[J]. 牟凌霞. 成才之路. 2020(31)
[3]善用地方红色资源 拓宽学校德育路径[J]. 孙春华. 教师. 2020(21)
本文编号:3555596
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/3555596.html