儿童青少年正念量表（CAMM）在中国青少年群体中的信效度检验

发布时间：2022-02-22 11:42

　　目的:检验儿童青少年正念量表（CAMM）在中国青少年群体中应用的信效度,为青少年正念研究提供科学工具。方法:选取310名中学生（样本1）进行条目分析和探索性因素分析,再选取309名中学生（样本2）进行验证性因素分析、效标效度、增量效度和信度分析。结果:中文版CAMM抽取2个因素最为合适,并具有良好的结构效度、效标效度、增量效度及较高的信度。结论:中文版CAMM具有良好的心理测量学指标,可以在中国青少年群体中使用。 

【文章来源】：心理学探新. 2019,39(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 引言
2 方法
    2.1 被试与施测过程
    2.2 工具
    2.3 统计分析
3 结果
    3.1 条目分析
    3.2 结构效度
        3.2.1 探索性因素分析
        3.2.2 验证性因素分析
        3.2.3 效标效度
    3.3 增量效度
        3.3.1 正念对抑郁的预测分析
        3.3.2 正念对外向危险行为的预测分析
    3.4 信度分析
4 讨论
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]学校正念干预的应用与特点[J]. 段文杰,冯宇.  心理科学. 2018(01)
[2]手机成瘾与青少年睡眠质量:中介与调节作用分析[J]. 刘庆奇,周宗奎,牛更枫,范翠英.  心理学报. 2017(12)
[3]正念是什么——从正念内涵研究发展角度的思考[J]. 郭璞洋,李波.  心理科学. 2017(03)
[4]结构方程模型常用拟合指数检验的实质[J]. 温涵,梁韵斯.  心理科学. 2015(04)
[5]正念注意觉知量表（MAAS）的修订及信效度检验[J]. 陈思佚,崔红,周仁来,贾艳艳.  中国临床心理学杂志. 2012(02)
[6]结构方程模型检验:拟合指数与卡方准则[J]. 温忠麟,侯杰泰,马什赫伯特.  心理学报. 2004(02)

硕士论文
[1]青少年危险行为评定量表的编制[D]. 白洁.山西大学 2007



本文编号：3639370