日本幕末教育家吉田松阴的教育理念与办学实践

发布时间：2024-02-06 22:22

　　日本德川幕府统治末期,面对幕藩体制危机和民族危机,国内有志之士特别是武士阶级认识到只有改革图强才能使国家摆脱沦为半殖民地的危险。于是,以吉田松阴为代表的改革派武士,手持"尊王攘夷"的改革大旗,积极学习西方的先进知识和文化,了解世界局势,并开塾授课,通过教育培养革新人才,继承变革图强之志。吉田松阴和松下村塾作为幕末时期极具代表性的教育家和私塾,在短暂的教育活动开展中培养出了久坂玄瑞、高杉晋作、木户孝允、伊藤博文、山县有朋、井上馨等幕末维新志士和近代化领导人才,在日本教育史上留下了不朽功绩。

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【文章目录】：
引 言
    一、吉田松阴的短暂生涯
    二、吉田松阴的教育理念
        (一) 提倡师徒同学
        (二) 道德教育至上主义
        (三) 教育平等论
        (四) 尊重学习主体个性
    三、吉田松阴的办学实践
        (一) 教育目的
        (二) 教育方法
            1.指导性教育。
            2.以教材为主的教授行为。
        (三) 就学形态
        (四) 松下村塾的管理与运营
结 语



本文编号：3896288