英语听力APP取舍者态度的影响因素建模

发布时间：2024-11-02 23:24

　　 本研究基于语言输入假说、输入增强理论和情感过滤假说,从整合型技术接受与使用模型(UTAUT)框架出发,通过结构方程模型(SEM)构建英语听力APP"使用者"和"拒绝者"态度的影响因素模型。分析发现绩效期望、感知资源和感知趣味是影响前者的直接因素;而绩效期望低是影响后者的直接因素。同时收集两类群体的使用/拒绝原因作为定性数据以验证各自模型,其中前者的原因进一步验证了"使用者"模型的解释力,而从后者的原因中发现了其模型未包含的新因素"自我管理差"。此外还发现年级和性别分别是两个模型的调节因素。本研究是把拒绝者群体单独纳入听力APP接受度的早期探索,对未来5G环境中的听力APP和听力课程设计有借鉴作用。

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
1.引言
2.文献综述
    2.1 英语听力与移动APP
    2.2 英语听力APP的接受模型
3.研究设计
    3.1 研究假设和量表
    3.2 研究参与者
4.结果
    4.1 使用者的影响因素模型构建
    4.2 拒绝者的影响因素模型构建
    4.3 两个群体的使用/拒绝原因
5.讨论
    5.1 主要因素
    5.2 新增因素
    5.3 调节因素
6.结语



本文编号：4010313