付出-回报失衡量表在中国大学生样本中的信度和效度
发布时间:2025-03-29 22:59
目的汉化大学生付出-回报失衡量表(ERIUS),并检验其在中国文化背景下的效度和信度。方法对国内330名大学生进行ERIUS中文版初测(回收有效问卷314份),通过项目分析及探索性因子分析确定正式量表。选取610名大学生正式施测(回收有效问卷584份),进行验证性因子分析和内部一致性信度检验;同时选取大学生心理压力问卷(SSCS)作为校标探究大学生心理压力与付出-回报失衡的相关性。2周后,选取其中270人检验重测信度。结果 ERIUS中文版包含14个条目,分为付出、回报以及过度投人3个维度;验证性因子分析表明量表具有良好的结构效度:X2值为107.10,自由度为32,近似误差的平方根为0.08,规范指数为0.90,规准适配指数为0.91,拟合优度指数为0.90,简约适配度指数为0.52。量表总的内部一致性系数为0.91,重测信度为0.83;付出、回报以及过度投人3个分量表的内部一致性系数分别为0.87、0.89和0.91,重测信度为别为0.85、0.87和0.91。结论汉化后的大学生付出-回报失衡量表在中国大学生样本中有良好的测量学指标,可以作为我国大学生心理社会...
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.1.1 初测对象
1.1.2 正式施测对象
1.2 研究工具
1.2.1 大学生付出-回报失衡心理压力量表英文版(ERIUS)
1.2.2 校标工具
1.2.3 统计分析
2 结果
2.1 基本情况与量表得分情况
2.2 项目分析
2.3 效度检验
2.3.1 探索性因素分析
2.3.2 验证性因素分析
2.3.3 效标效度
2.4 信度分析
2.4.1 内部一致性信度
2.4.2 重测信度
3 讨论
本文编号:4037784
【文章页数】:4 页
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1 对象与方法
1.1 对象
1.1.1 初测对象
1.1.2 正式施测对象
1.2 研究工具
1.2.1 大学生付出-回报失衡心理压力量表英文版(ERIUS)
1.2.2 校标工具
1.2.3 统计分析
2 结果
2.1 基本情况与量表得分情况
2.2 项目分析
2.3 效度检验
2.3.1 探索性因素分析
2.3.2 验证性因素分析
2.3.3 效标效度
2.4 信度分析
2.4.1 内部一致性信度
2.4.2 重测信度
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