制约中国教育改革的特殊场域

发布时间：2017-06-07 23:01

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【摘要】：中国教育改革的长期性与艰巨性既同教育改革本身任务繁重有关,也同教育改革处于其中的复杂而又特殊的"场域"有关。制约中国教育改革的场域的主要构成包括考试竞争、区域差异、关系网络、社会基础等。制约中国教育改革的场域是一个复杂的问题,也可以说中国教育改革虽然已经走过30年历程,但对于中国教育改革的特殊性的深层次研究其实还刚刚开始,任重而道远。
【作者单位】： 南京师范大学教育社会学研究中心;
【关键词】： 教育改革 场域 社会转型 社会学
【分类号】：G521
【正文快照】： 中国教育改革是一个长期的过程:自20世纪70年代末至今,已经走过了30年历程,而从教育的现状及国家对教育的期待来看,教育改革的历程还远远没有结束,仍将继续进行下去。同时,中国教育改革也是一个艰难的过程:虽然从事业的规模、结构、层次这些可统计的指标看,通过30年来的不断

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