社会性软件支持下网络协作学习的策略研究
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【摘要】:本文阐述了网络协作学习的概念及模式,社会性软件的理论基础、分类及功能,并深入探讨了社会性软件在网络协作学习中多层面的应用,从而揭示在社会技术化、软件社会化发展大趋势下,社会性软件对促进网络协作学习的思想变革和教学实践具有重要的作用。
【作者单位】: 西北师范大学教育技术与传播学院
【关键词】: 社会性软件 网络协作学习 策略研究
【基金】:全国社会科学“十一五”规划国家级课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(BCA060016)子课题研究成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 计算机技术和网络技术的日益普及和飞速发展,为现代教育提供了更广阔的平台,也使教育界人士对于学习组织形式的探究不断深入。当今社会给学习者提出了两大任务:一是要终身学习,以更新过时知识;二是与人协作,以解决日益复杂问题。因此,对于网络协作学习进行深入研究十分必要。
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本文编号:482385
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