高中生主观生活压力量表的编制及其调查
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【摘要】:本研究的目的是编制"高中生主观生活压力量表",并运用该量表调查了807名高中生。结果表明:(1)高中生主观生活压力量表分为同伴关系压力、学业成就压力、亲子关系压力、未来前途压力、师生关系压力、他人期望压力、学习负担压力、异性交往与恋爱压力、自我控制压力9个维度共47个条目,量表的信效度都达到了心理测量学的基本要求;(2)高中生所感受到的压力程度并不高,感到压力程度最大的是他人期望压力和学业成就压力,压力程度最小的是异性交往与恋爱压力;(3)高中生的主观生活压力在性别、年级、家庭地址、家庭经济状况、父母管教方式等个人背景变量上存在差异。
【作者单位】: 安徽师范大学心理学系;
【关键词】: 高中生 主观生活压力 量表编制
【基金】:安徽省哲社规划项目(AHSK05-06D31) 安徽省教研项目(JYXM2005024)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1引言近年来,研究者对我国中学生压力现状和特点进行了一系列的探索性研究。如刘贤臣等人(1997)将青少年的生活事件分为人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子、健康适应因子、丧失因子和其他因子等6个方面[1]。李燕等人(2000)调查发现,武汉市中学生的生活事件排在前10位的
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本文编号:487801
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