我国教育服务贸易逆差的原因及对策
本文关键词：我国教育服务贸易逆差的原因及对策
【摘要】：目前,我国教育服务贸易存在较大的逆差,而且还有进一步扩大的趋势。这有制度方面的原因,也有提供教育服务的微观主体方面的原因。要改善我国的教育服务贸易逆差,从宏观方面要进行制度创新,有效解决留学生的学习费用,放宽对民间资本的准入限制,完善现有的外国留学生医疗保险制度;微观方面,要有效整合高等教育资源,加快教育品牌建设,走教育服务品牌特色化道路。
【作者单位】： 山东大学威海分校商学院;
【关键词】： 教育服务贸易 贸易逆差 高等教育
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、我国教育服务贸易逆差的表现及影响教育服务属于服务贸易的范畴,根据《服务贸易总协定(》GATS),教育服务是指各国间在高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、继续教育、特殊教育和其他教育中的服务交往。主要有境外消费、过境交付、商业存在和自然人流动四种提供方式
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