生本教育理念下的教学设计探微
本文关键词:生本教育理念下的教学设计探微
【摘要】:学生是学习过程中的主体,只有充分发挥主体的能动作用,教学活动才能发挥其效果。教师在教学过程中应深刻理解生本教育理念的内涵,教学设计应着眼于学习者,树立以教促学的教学设计理念,根据学习者的实际需求和现实状况来设计教学活动,使学习者更有效地学习,使教学实现创造性的发展。
【作者单位】:
【关键词】: 生本教育 教学设计 问题 对策
【分类号】:G420
【正文快照】: 传统的教育模式中,教师是知识的权威.课堂的展开主要是以教师的灌输为主,学生接受教师所讲的知识。学校的教育在很大程度上还是以教师、课本为中心,,教师在对教学活动进行设计时多着眼于自己,总是考虑自己作为课堂中的主体应该怎样做,自己如何完成教学任务,往往忽略了学
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 屠莉娅;;以“主体间互动”为焦点的课堂观察与评价——新课程背景下课堂教学评价三步曲[J];教育科学研究;2007年07期
2 袁同庆;;研究性学习的教学设计过程探讨[J];中国农业教育;2006年06期
【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 游薇;初中语文阅读有效对话与“问题式”教学设计研究[D];西南大学;2007年
2 张薇薇;综合实践活动课程角色模拟式合作学习教学设计研究[D];西南大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王爱芬;国外及我国开展研究性学习的综述[J];教育理论与实践;2005年08期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 岳建岭;朱颖;;网络课程的教学系统设计研究[J];当代教育论坛(综合研究);2011年09期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 包 宇;课改:走进“生本”天地宽[N];中国教师报;2003年
2 通讯员 综合处;坚持育人为本 注重教育质量 全面推动教育事业科学发展[N];青海日报;2010年
3 本报评论员 小红;西宁,踏上教育发展新征程[N];西宁晚报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 满海峰;研究性学习教学设计过程模式设计与分析[D];东北师范大学;2002年
2 严蔷薇;基于建构主义的心理教育活动课的开发和设计[D];江西师范大学;2003年
本文编号:583611
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/583611.html