教学文化的意义探寻
本文关键词:教学文化的意义探寻
【摘要】:教学文化实际上就是处于具体时代和具体地域的教学活动本身。就其性质来讲,教学文化是超越于具体学科、具体个人的一种公共性的教学存在形态,是教学生活过程及与之有机成为一体的教学生态环境的整体。教学文化的要素可以划分为主体要素即教学生活方式,和支持性要素即教学集体无意识、教学风俗习惯、教学制度及教学思想。作为亚文化,教学文化是以社会文化为土壤的,两者是相通且互相影响的。
【作者单位】: 山西大学教育科学学院
【关键词】: 教学文化 教学 文化
【分类号】:G420
【正文快照】: 文化是现代社会的一个重要话题,它是一种视野,为人类自身的反思和人类内部的对话与纷争提供了一个精神的场所。人类的各项事业都能被纳入文化的范围被审视,从而也能被赋予各种各样的文化的意义。教育文化学就是在文化的背景中、在教育与文化的关系中审视教育,从而一方面为人
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,本文编号:607311
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