当前位置:主页 > 教育论文 > 教改课改论文 >

“互联网+教育”是否颠覆与重构了传统教育

发布时间:2024-06-27 21:34
  "互联网+教育"是否颠覆与重构了传统教育,要回答这个问题,首先要弄清楚"互联网+教育"的最终目标是什么,"互联网+教育"只是解决了教育系统的"组织体系和服务体系"的重构问题,并没有涉及"指导教育信息化有效实施的科学理论"的研究与开发问题。仅靠"互联网+教育"要想颠覆与重构传统教育是根本不可能的。

【文章页数】:6 页

【部分图文】:

图4-4-3学生使用网络占比

图4-4-3学生使用网络占比

题目4、题目5和题目6了解学生对网络的使用,在接受调查的学生中,79.9%的学生表示会经常使用网络(图4-4-3),从此数据中我们可以看出,目前国家在网络信息中的发展是非常迅速的,正如何克抗教授在《互联网+教育”是否颠覆与重构了传统教育》中所讲的:我国教育部门对中小学“数字化校园....



本文编号:3995959

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/3995959.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e7032***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com