杜威反省思维理论对教学的启示

发布时间：2017-08-05 14:29

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【摘要】：杜威认为,反省思维是一种最好的思维方式。他对反省思维的涵义、过程、重要性、训练与培养等诸多方面进行了开创性的探讨。这些理论对教师的教学有着重要的启示:一是教师要关注引导学生的兴趣;二是教师要创设引发思维的情境;三是教师要教育学生转变课堂学习的方法;四是教师要提高讲课的水平。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 杜威反省思维理论 教学方法 启示 思维训练 儿童 引导学生 教师 训练与培养 培养学生 兴趣
【分类号】：G420
【正文快照】： 和杜威教育思想中经验论、课程论及德育论相比,他的反省思维理论尚未受到学界足够的重视。尽管有学者撰文介绍了杜威的反省思维理论[1],也有人在教育与民主主义视角下阐述了培养反省思维的重要性[2],但杜威反省思维理论对教学的意义似乎还没有引起人们研究的热情。那么,杜威

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