青少年情感缺失与情感教育研究
发布时间：2017-08-05 15:31
本文关键词：青少年情感缺失与情感教育研究
【摘要】：青少年在其成长过程中存在着不同程度的情感缺失现象。本文从青少年情感缺失的表现入手,从家庭、学校和社会等方面分析其产生的原因,提出了加强青少年亲情教育、生命教育和体验性教育等情感教育的策略。
【作者单位】： 桂林工学院人文社会科学系;桂林工学院;
【关键词】： 青少年 情感缺失 情感教育
【基金】：广西教育社会科学“十五”规划课题,课题编号:桂教科研[2004]4号A类6号 广西哲学社会科学“十一五”规划课题,批准号:06FSH007
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 青少年时期是人生情感最丰富多彩的时期,然而,在他们的成长过程中却显现出不同程度的情感缺失现象,以至于他们不能准确地体验亲情,不能积极主动地理解他人,不能感悟生活的美好、生命的意义。[1]一、青少年情感缺失的表现1.亲情的缺失亲情是世间最美好的情感,是青少年人生历程
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 宋振韶;;青少年情感体验缺失的发展心理学研究[J];教育科学研究;2006年04期
2 姚n\;王昊飞;;未成年人要补“生命教育”[J];w挛胖芸，
本文编号：625624
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/625624.html
