大学生性别角色与创造性倾向研究

发布时间：2017-08-05 23:00

  本文关键词：大学生性别角色与创造性倾向研究

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【摘要】：本研究采用钱铭怡等人编制的大学生性别角色量表和威廉斯创造性倾向量表,对532名大学生进行测试。结果发现:大学生的创造性倾向的所有维度(冒险性、好奇性、想象力、挑战性)上,性别的主效应都不显著,而性别角色类型的主效应都显著。大学生中,本科生与专科生、文科生与理科生在创造性倾向的各维度上没有显著的差异。
【作者单位】： 嘉应学院教育科学与技术系
【关键词】： 大学生 性别角色 创造性倾向 相关研究
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言性别角色是个体在社会化过程中通过模仿学习获得的一套与自己性别相应的行为规范。由于性别角色研究是性别研究中的热点问题,社会中存在性别刻板印象,往往认为男性比女性更优秀。如认为男性比女性能力更强,更能胜任富有挑战性的工作等。对于创造性倾向在性别方面的差

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本文编号：627268