开展学业质量分析:问责与教学反馈能否两者兼得

发布时间：2017-08-16 17:07

  本文关键词：开展学业质量分析:问责与教学反馈能否两者兼得

  更多相关文章： 质量分析 教育质量 学生学习 教学反馈 分析系统 学校 学业成绩 利害关系 基础教育 成绩表

【摘要】：以2007年11月30日国家基础教育质量监测中心的成立为标志,教育质量测查、监控迅速成为基础教育界关注的一项重要工作。许多省、市开始成立教育质量监测中心。这是令人鼓舞的,表明教育发展与决策从此走上更加科学、理性的道路。但是,必须意识到,教育质量测查与分析同时也是一个专业性极强的领域,由于其结果可能会成为重大教育决策的依据,可能关系到地区及学校和教师的业绩评价,因此必须审慎对待,必须以实实在在的研究为基础。本刊将陆续刊载系列文章,就如何科学地开展学业质量测评、如何使用测评结果、如何解读数据等重要问题展开讨论,希望引起读者关注。
【作者单位】： 香港中文大学教育心理系 教育部基础教育课程教材发展中心
【关键词】： 质量分析 教育质量 学生学习 教学反馈 分析系统 学校 学业成绩 利害关系 基础教育 成绩表
【分类号】：G424
【正文快照】： 国家在作整体规划时,需要掌握很多基础教育数据,以监测、分析各项政策的成效并规划未来,这是不言自明的道理。各国政府在教育规划方面,除了搜集学生的升学率外,也积极关注学生的知识水平,例如美国自20世纪60年代就已经开始这项工作,香港特区也有近20年的监控数据。各国政府每

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 封太忠;曲爱香;;中国古代的科技教育及其启示[J];科技资讯;2011年17期

2 杨念鲁，，谢安邦;我国义务教育阶段学生学习质量分析[J];中小学管理;1996年10期

3 张善鑫;;幸福感:教育公平的人文取向[J];西北师大学报(社会科学版);2011年04期

4 ;卷首[J];语文建设;2011年Z1期

5 ;教师“走穴”影响义务教育质量[J];辽宁教育;2011年Z2期

6 林挺进;吴伟;于文轩;王君;;中国城市公共教育服务满意度的影响因素研究——基于HLM模型的定量分析[J];复旦教育论坛;2011年04期

7 王贵良,蒋静芬;素质教育质量监控机制初探[J];中小学管理;1998年04期

8 虞小强;陈宗兴;霍学喜;;城镇化进程中农村教育的困境与选择[J];现代教育管理;2011年06期

9 ;加强特级教师队伍建设 着力提升基础教育质量 重庆市召开全市特级教师工作会议 表彰为教育事业作出突出贡献的优秀教师[J];科学咨询(教育科研);2011年09期

10 赵海利;;我国“十二五”期间教育发展财政战略的几个问题[J];当代教育科学;2011年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 帕梅拉·克婷;李新翠;;素质教育在美国[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

2 秦行音;;对教育质量的国家控制——英国中小学国家课程与评价的历史与现状分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（19）——外国教学与课程教材史研究[C];2009年

3 陶岩;孙成起;;21世纪基础教育质量评价的思考[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策（上册）[C];2002年

4 王爱民;鲁晨光;;量化评测教育质量的数学理论与方法[A];中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第五届年会论文选集[C];1990年

5 翟静丽;;“就近入学”政策反思[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

6 赵丽秋;;人力资本投资与收入不平等——教育质量不平等的影响[A];探索与创新——浙江省劳动保障理论研究论文选集（第五辑）[C];2005年

7 刘军;;制度创新:学校内涵发展的根本[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

8 焦春生;;他山之石 可以攻玉——从香港的质素保证视学看教育质量的保证[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

9 李佰杰;王雪坤;;转变教育观念 搞好素质教育[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年

10 李海云;;新形势下提高教师队伍素质初探[A];农业教育与农村改革发展——云南省农业教育研究会2007年学术年会论文汇编[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 郭璞;教育质量大提升的奥秘[N];临汾日报;2009年

2 记者苏军亚;集中精力提高教育质量和学生素质[N];乌鲁木齐晚报;2010年

3 黄善峰;柞水全力提高教育质量[N];商洛日报;2010年

4 全国人大代表 杭州娃哈哈集团有限公司董事长兼总经理 宗庆后;关于加大边远贫困地区教师补贴提高贫困地区教育质量的建议[N];消费日报;2010年

5 宁波万里国际学校校长 林良富;教育质量“三段论”[N];江苏教育报;2010年

6 姜晓楠;提升教育质量的路径[N];郑州日报;2010年

7 本报记者 李方静;查找突出问题 提高教育质量[N];韶关日报;2010年

8 记者 张丽莉;我市全面提高教育质量[N];承德日报;2010年

9 本报首席记者 杨丽君;提高教育质量,为何迫切？[N];陇南日报;2010年

10 杨金祥　张陆方 孙占利;大名多措并举促教育质量提升[N];邯郸日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 桂绍贞;台湾基础教育质量保障管理策略之研究[D];华东师范大学;2010年

2 赵银生;我国教育行政部门问责制度研究[D];华东师范大学;2008年

3 张铁道;亚洲发展中国家普及教育中的课程问题研究[D];西北师范大学;1997年

4 李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年

5 侯威;要素主义教育理论研究[D];东北师范大学;2008年

6 邢天添;中国农村义务教育财政支出绩效评估与优化[D];南开大学;2009年

7 单春艳;俄罗斯教育发展对其国家竞争力影响之研究[D];北京师范大学;2009年

8 安晓敏;教育公平指标体系研究[D];东北师范大学;2008年

9 杜娟;我国经济增长过程中人力资本和教育作用机制的理论分析与经验研究[D];吉林大学;2008年

10 王婷;中国西部农村教育成本、收益与家庭教育决策的实证研究[D];中国农业科学院;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 齐忠;贵阳市义务教育质量监控体系研究[D];东北师范大学;2007年

2 沈雪霞;提高基础教育质量：世界银行的立场[D];华东师范大学;2011年

3 周兰芳;论教育跟踪[D];湖南大学;2011年

4 马丽娟;20世纪90年代以来英国教育督导制度的改革与借鉴[D];河北大学;2004年

5 朱建芳;农村师资与基础教育质量关系研究[D];河北经贸大学;2011年

6 宁业勤;学校内涵式发展评价准则的构建[D];浙江师范大学;2009年

7 陶莎;教育与我国东中西部地区收入分配差距[D];江西财经大学;2006年

8 尚洁;教育券计划：更多的选择，更少的成果[D];上海外国语大学;2007年

9 吴书丽;幸福是最美的教育之花[D];华中师范大学;2012年

10 王灵希;云南民族地区义务教育质量评价研究[D];昆明理工大学;2011年

本文编号：684465