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比较教育研究方法之因素分析法

发布时间:2017-08-18 21:35

  本文关键词:比较教育研究方法之因素分析法


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【摘要】:因素分析法的产生,使得比较教育研究方法由全盘借鉴的阶段转向了分析影响教育各个因素的阶段,由解释"是什么"发展到分析"为什么"的研究。
【作者单位】
【关键词】因素分析法 比较教育 发展历史
【分类号】:G40-059.3
【正文快照】: 因素分析法不仅是一种研究方法,更重要的是一种学科的理论分析框架。它体现了建构比较教育学理论体系的主要观点,反映了如何对教育中各种因素的数量、质量关系进行整合的动力特征,提供了一种分析教育的特定认知参照系、认识角度,决定着研究方向、设计及对结果的阐释。一般来说

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本文编号:696942

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