教育主权让渡问题研究
本文关键词:教育主权让渡问题研究
【摘要】:教育主权的让渡,是全球化背景下各国为解决教育难题而采取的主权运作方式。让渡教育主权不会丧失教育主权,既可行也有必要。让渡教育主权应遵循平等性、互利共享性、发展性等原则,可采取有限让渡、有选择让渡、分阶段让渡等策略。
【作者单位】: 宝鸡文理学院教育系
【关键词】: 全球化 教育主权 主权让渡
【基金】:全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“中国教育主权理论和教育主权观的构建研究”的阶段性成果,批号FAB050548
【分类号】:G521
【正文快照】: 主权让渡乃至教育主权让渡是全球化过程中不争的事实,从欧洲一体化进程和WTO的形成及其发展和运作过程中,都可以清楚地看到这一点。从某种意义上说,WTO就是各国主权让渡和多方博弈的结果。在这个全球贸易框架中,对于教育主权,中国也做出了相应的让渡。虽有教育主权让渡的事实
【共引文献】
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本文编号:705577
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