大学生学业自我妨碍与自我效能、成就动机、成就目标定向的关系研究

发布时间：2017-08-24 15:38

  本文关键词：大学生学业自我妨碍与自我效能、成就动机、成就目标定向的关系研究

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【摘要】： 自我价值理论认为,人们无论在任何时候都有保护和维持自我价值的需要,一般情况下人们通过争取成功而获得自我价值,但在遭到失败时,人们倾向于采用自我保护策略来使得自我价值免受伤害。自我妨碍就是一种自我保护策略。自我妨碍者会在预期到可能失败时减少努力,对于即将来临的任务不作充分准备,延迟或者选择阻碍表现的环境。这样,在失败面前自我妨碍者就有一个预先的借口,人们就会把失败归结为缺乏努力而不是缺乏能力。 在现代教育体制下,大学生作为一个特殊的、社会期望值较高的青年群体,会面临着各种各样的成败情境和评价。不管是成功还是失败后的评价带给人的情感的影响是很深远的。由于自我价值与能力的密切关系,努力也就变成了一把“双刃剑”,当成功时,努力就会被认为是值得称赞的,但是,当失败时,如果努力了却还没有成功,就会被认为是一种低能力。因此,学生为了避免对自我价值的威胁或改变失败的意义,就会采取自我妨碍的策略。 自我妨碍的研究在国外取得了较大的进展,而国内的研究并不多。本研究旨在了解我国大学生学业自我妨碍的现状,验证国外对于学业自我妨碍的研究结论在我国是否具有普遍性。研究以717名大学生为被试,采用问卷调查的方法,探讨学业自我妨碍与一般自我效能、成就动机和成就目标定向的关系。结果表明:(1)从总体上说,男女大学生的自我妨碍没有显著的差异。但普通高校女生比民办高校男生、民办高校女生和普通高校男生均更多地使用自我妨碍。(2)大二学生比大四学生更多地使用自我妨碍策略。(3)低自我效能者更容易自我妨碍。(4)自我妨碍与成就动机存在显著的负相关。(5)自我妨碍与追求成功呈负相关,而与避免失败呈正相关。(6)学习型目标定向对自我妨碍有负向预测作用、证实型目标定向和回避型目标定向对自我妨碍有正向预测作用,并且回避型目标定向的预测作用要大于学习型目标定向和证实型目标定向。(7)对比所研究的其他动机变量,避免失败、学习目标定向、证实目标定向和回避目标定向共同预测到了自我妨碍的使用,其中,避免失败和回避目标定向对自我妨碍有更强的预测力。学习目标定向对自我妨碍有负向预测作用,其它三个动机变量对自我妨碍均有正向预测作用。
【关键词】：自我妨碍 自我效能 成就动机 成就目标
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-10
• 1 文献综述10-20
• 1.1 自我妨碍的界定10-14
• 1.1.1 自我妨碍的定义10-11
• 1.1.2 自我妨碍的类型与表现形式11-12
• 1.1.3 自我妨碍的动机研究12-14
• 1.1.4 自我妨碍的后果研究14
• 1.2 自我妨碍的性别差异14-16
• 1.3 自我妨碍的相关研究16-20
• 1.3.1 自我妨碍与归因16-17
• 1.3.2 自我妨碍与自尊17
• 1.3.3 自我妨碍与成就目标17-18
• 1.3.4 自我妨碍与成就动机18-19
• 1.3.5 自我妨碍与自我效能19-20
• 2 问题的提出20-24
• 2.1 问题提出及研究意义20-21
• 2.2 研究目的21
• 2.3 研究假设21
• 2.4 研究方法与过程21-24
• 2.4.1 研究对象21-22
• 2.4.2 研究工具22-23
• 2.4.3 数据处理23-24
• 3 研究结果与分析24-31
• 3.1 研究工具的适应性分析24-27
• 3.1.1 自我妨碍量表的修订24-25
• 3.1.2 成就目标量表的修订25-27
• 3.1.3 一般自我效能量表和成就动机量表的信度分析27
• 3.2 大学生自我妨碍的差异性检验27-28
• 3.2.1 不同性别和不同类型学校的学生在自我妨碍上的差异27
• 3.2.2 不同年级学生在自我妨碍上的差异27-28
• 3.3 自我妨碍的动机分析28-31
• 3.3.1 自我妨碍与动机变量间的相关28
• 3.3.2 成就动机对自我妨碍的预测28-29
• 3.3.3 成就目标定向对自我妨碍的预测29
• 3.3.4 动机变量对自我妨碍的预测29-31
• 4 讨论31-37
• 4.1 大学生学业自我妨碍的状况31-32
• 4.2 学业自我妨碍的动机分析32-34
• 4.2.1 自我效能对学业自我妨碍的影响32-33
• 4.2.2 成就动机对学业自我妨碍的影响33
• 4.2.3 成就目标对学业自我妨碍的影响33-34
• 4.2.4 动机变量对学业自我妨碍的影响34
• 4.3 对大学生的自我妨碍进行有效干预的途径34-37
• 5 结论37-38
• 6 本研究的局限及建议38-39
• 参考文献39-42
• 附录42-49
• 后记49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 袁冬华;从自我价值保护的观点来看自尊[J];安阳大学学报;2003年04期

2 李晓东,袁冬华,孟威佳;国外关于自我妨碍的研究进展[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年04期

3 李晓东,袁冬华,孟威佳;飞行学员自我妨碍倾向、结果重要性知觉与赛前状态焦虑的关系[J];应用心理学;2004年04期

4 翟洪昌,史清敏,黄希庭;影响中学生自我价值感形成的诸因素研究[J];心理科学;2000年04期

5 李晓东,袁冬华;内隐自尊与外显自尊对自我妨碍的影响[J];心理科学;2004年06期

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本文编号：732131