学校文化建设的误区及其反思

发布时间：2017-08-28 01:01

  本文关键词：学校文化建设的误区及其反思

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【摘要】：目前我国学校文化建设存在着一些不容忽视的误区,即学校文化建设中的"拿来主义"、"肤浅的现象主义"、"物化主义"、"评比主义"和"简单等同主义"。学校文化建设要走出误区,必须认清误区产生的原因,把握学校文化建设的维度,找准学校文化建设的突破口。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学院
【关键词】： 学校文化建设 误区 拿来主义 企业文化 突破口 现象主义 校园文化 维度 两种类型 层面
【分类号】：G41
【正文快照】： 文化是学校的灵魂,也是学校凝聚力和活力的源泉。学校文化建设是“新时期深化基础教育改革、持续推进学校变革、凸显学校特色、提升学校竞争力的一个主要任务”。[1]然而,在我国学校文化建设的过程中,却暴露出一些不容忽视的误区:“拿来主义”的学校文化建设。这种学校文化建

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本文编号：746608