有效教学概念新探——综合有效教学观之下的有效教学

发布时间：2017-08-29 03:00

  本文关键词：有效教学概念新探——综合有效教学观之下的有效教学

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【摘要】：有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。深入探讨有效教学,首先要对目前教育实践中存在的对有效教学概念不清的问题加以辨析。有效教学不是机械地执行预设的教学方案,而是教学过程中的动态有效生成。应以一种综合的有效教学观为指导重构有效教学的概念。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;
【关键词】： 有效教学 预设教学方案 动态有效生成 综合有效教学观
【分类号】：G420
【正文快照】： 有效教学(effl笙tive teac坛ng)这一理念源于20世纪上半叶西方的教育科学化运动，特别是受到美国实用主义哲学和行为心理学影响下的教学效能核定运动以后，这一概念频繁地出现在英语教育文选中。〔’」有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的杨心追求。然而，“对什么是有

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本文编号：750923