多元智能理论在高校武术普修课教学中的应用研究
发布时间：2021-09-02 07:04
美国哈佛大学教育研究生院著名心理学家霍华德.加德纳（Howard Gardner）提出了多元智能理论,多元智能理论其发展理念与我国目前素质教育发展理念极为相似,因此在我国高校引入多元智能理论为指导的教学,为我国目前高校教育课程的改革提供了有效的理论依据和指导,创建出新的多元化教育视野,其最终目的在于培养出具有善于思考、探索和创新并善于运用各种智能解决实际问题的多元智能型人才,并且能最大限度地去挖掘学生的发展空间,进而最大限度地去开发学生智能,使学生能达到最大发展。通过文献资料法了解多元智能理论的相关知识,分析了多元智能理论与武术教学的联系,设计出以多元智能理论为核心的武术教学,选取岭南师范学院物理学院两个武术普修班的学生作为实验对象,进行实验,实验班采取以多元智能理论为指导的武术教学,对照班采取传统武术教学,通过数理统计分析得出以下结论:1.在多元智能理论指导下的武术普修课教学,是从多元智能理论的指导思想、教学特点、教学方式和教学内容来构造出多元智能理论的武术普修课教学新模式。2.实验后实验组和对照组的语言文字智能、数理逻辑智能、人际交往智能、身体运动智能、音乐节奏智能、自我认知智能和...
【文章来源】：吉林体育学院吉林省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义与目的
1.3 相关概念阐述
1.3.1 高校武术普修课的界定
1.3.2 多元智能理论
1.3.3 多元智能理论的内涵
1.3.4 多元智能理论的特征
1.3.5 多元智能教学的特点
1.4 多元智能教学与传统教学的区别
2 文献综述
2.1 国外多元智能理论相关研究
2.2 国内多元智能理论相关研究
2.3 非体育学科多元智能理论教学研究
2.4 体育学科多元智能理论教学研究
2.5 多元智能理论与武术教学的相关研究
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 实验法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 对比分析法
3.2.6 专家访谈法
4 实验设计
4.1 实验对象
4.2 实验时间
4.3 教学内容
4.4 教学过程
4.5 实验工具
4.6 实验实施过程与控制因素
5 结果与分析
5.1 多元智能理论武术教学对学生各项智能的影响
5.1.1 多元智能理论武术教学对语言文字智能的影响
5.1.2 多元智能理论武术教学对数理逻辑智能的影响
5.1.3 多元智能理论武术教学对音乐节奏智能的影响
5.1.4 多元智能理论武术教学对身体运动智能的影响
5.1.5 多元智能理论武术教学对视觉空间智能的影响
5.1.6 多元智能理论武术教学对人际交往智能的影响
5.1.7 多元智能理论武术教学对自然观察智能的影响
5.1.8 多元智能理论武术教学对自我认知智能的影响
5.2 多元智能理论武术教学对武术技能的影响
5.3 多元智能理论武术教学对武术理论成绩的影响
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附录
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用研究[J]. 梁祥明. 佳木斯职业学院学报. 2020(02)
[2]从学生多元智能培养角度看当代美术教育——评《当代美术教育与实践》[J]. 吴禹霏,郭晓光. 中国教育学刊. 2020(02)
[3]多元智能理论对武术教学评价方法的启迪[J]. 高航. 武术研究. 2019(04)
[4]大数据与多元智能在教育教学中的深度融合[J]. 许晓川,王爱芬. 教育理论与实践. 2017(25)
[5]多元智能理论在外国文学教学的应用[J]. 崔藏金. 语文建设. 2016(35)
[6]基于多元智能理论的品德课程教学设计[J]. 杨彦伟. 教育评论. 2016(08)
[7]多元智能理论在初中地理教学中的实践分析[J]. 宋艳. 中学地理教学参考. 2016(08)
[8]渗透“多元智能”的物理“问题解决”教学[J]. 郭如松. 物理教师. 2016(02)
[9]基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究[J]. 肖友群,曾小荣,肖岚. 外国语文. 2015(05)
[10]多元智能理论引入中医院校病理学实验教学的探索与实践[J]. 代巧妹,刘宏,王蔚,梁颖,王艳杰. 时珍国医国药. 2015(08)
硕士论文
[1]多元智能理论在中学田径教学中的应用研究[D]. 王慧.内蒙古师范大学 2018
[2]多元智能理论在体育院校艺术体操教学中的应用研究[D]. 徐丽.吉林体育学院 2017
[3]体教专业体操专项学生学业成绩评价体系研究[D]. 王晶.北京体育大学 2016
[4]多元智能理论对哈尔滨体育学院足球普修课的启示[D]. 孙希凯.哈尔滨体育学院 2015
[5]多元智能理论在普通高校散打选项课教学中的应用研究[D]. 程鹏飞.福建师范大学 2015
[6]多元智能理论在高职英语教学中的应用研究[D]. 刘娴.华中师范大学 2014
[7]多元智能理论视域下高校体育专业网球教学的创新研究[D]. 程瑞瑞.河南大学 2013
[8]多元智能理论在高师体育院系武术普修课中的应用研究[D]. 于骁.东北师范大学 2010
[9]多元智能理论在高校健美操普修课教学中的应用研究[D]. 田钿.武汉体育学院 2008
本文编号：3378558
【文章来源】：吉林体育学院吉林省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究意义与目的
1.3 相关概念阐述
1.3.1 高校武术普修课的界定
1.3.2 多元智能理论
1.3.3 多元智能理论的内涵
1.3.4 多元智能理论的特征
1.3.5 多元智能教学的特点
1.4 多元智能教学与传统教学的区别
2 文献综述
2.1 国外多元智能理论相关研究
2.2 国内多元智能理论相关研究
2.3 非体育学科多元智能理论教学研究
2.4 体育学科多元智能理论教学研究
2.5 多元智能理论与武术教学的相关研究
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 实验法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 对比分析法
3.2.6 专家访谈法
4 实验设计
4.1 实验对象
4.2 实验时间
4.3 教学内容
4.4 教学过程
4.5 实验工具
4.6 实验实施过程与控制因素
5 结果与分析
5.1 多元智能理论武术教学对学生各项智能的影响
5.1.1 多元智能理论武术教学对语言文字智能的影响
5.1.2 多元智能理论武术教学对数理逻辑智能的影响
5.1.3 多元智能理论武术教学对音乐节奏智能的影响
5.1.4 多元智能理论武术教学对身体运动智能的影响
5.1.5 多元智能理论武术教学对视觉空间智能的影响
5.1.6 多元智能理论武术教学对人际交往智能的影响
5.1.7 多元智能理论武术教学对自然观察智能的影响
5.1.8 多元智能理论武术教学对自我认知智能的影响
5.2 多元智能理论武术教学对武术技能的影响
5.3 多元智能理论武术教学对武术理论成绩的影响
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附录
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用研究[J]. 梁祥明. 佳木斯职业学院学报. 2020(02)
[2]从学生多元智能培养角度看当代美术教育——评《当代美术教育与实践》[J]. 吴禹霏,郭晓光. 中国教育学刊. 2020(02)
[3]多元智能理论对武术教学评价方法的启迪[J]. 高航. 武术研究. 2019(04)
[4]大数据与多元智能在教育教学中的深度融合[J]. 许晓川,王爱芬. 教育理论与实践. 2017(25)
[5]多元智能理论在外国文学教学的应用[J]. 崔藏金. 语文建设. 2016(35)
[6]基于多元智能理论的品德课程教学设计[J]. 杨彦伟. 教育评论. 2016(08)
[7]多元智能理论在初中地理教学中的实践分析[J]. 宋艳. 中学地理教学参考. 2016(08)
[8]渗透“多元智能”的物理“问题解决”教学[J]. 郭如松. 物理教师. 2016(02)
[9]基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究[J]. 肖友群,曾小荣,肖岚. 外国语文. 2015(05)
[10]多元智能理论引入中医院校病理学实验教学的探索与实践[J]. 代巧妹,刘宏,王蔚,梁颖,王艳杰. 时珍国医国药. 2015(08)
硕士论文
[1]多元智能理论在中学田径教学中的应用研究[D]. 王慧.内蒙古师范大学 2018
[2]多元智能理论在体育院校艺术体操教学中的应用研究[D]. 徐丽.吉林体育学院 2017
[3]体教专业体操专项学生学业成绩评价体系研究[D]. 王晶.北京体育大学 2016
[4]多元智能理论对哈尔滨体育学院足球普修课的启示[D]. 孙希凯.哈尔滨体育学院 2015
[5]多元智能理论在普通高校散打选项课教学中的应用研究[D]. 程鹏飞.福建师范大学 2015
[6]多元智能理论在高职英语教学中的应用研究[D]. 刘娴.华中师范大学 2014
[7]多元智能理论视域下高校体育专业网球教学的创新研究[D]. 程瑞瑞.河南大学 2013
[8]多元智能理论在高师体育院系武术普修课中的应用研究[D]. 于骁.东北师范大学 2010
[9]多元智能理论在高校健美操普修课教学中的应用研究[D]. 田钿.武汉体育学院 2008
本文编号：3378558
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoxuetheo/3378558.html
