论教师课程能力的提升

发布时间：2017-05-14 10:03

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【摘要】：在新课程改革逐步推进的现阶段,提升和发展教师的课程能力显得尤为重要。教师的课程能力包括理解课程的能力、预设课程的能力、生成课程的能力和反思课程的能力。为了新课程改革的顺利实施和教师自身专业素养的提高,教师应该通过行动研究、自我学习、构建学习共同体以及参与校本课程的研究主动自觉地提升自身的课程能力。
【作者单位】： 信阳师范学院教育科学学院;
【关键词】： 教师 课程能力 提升 策略
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、教师课程能力的构成要素由于能力这种心理现象的复杂性，决定了能力发展的研究也是十分复杂的。只有抓住思维发展这个中心，才可能揭示能力发展的本质，抓住能力发展的关键。lI]同样，我们可以从心理学的角度去分析和解读教师的课程能力。按照课程活动系统的不同阶段对教

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本文编号：364843