移动协作学习活动的设计研究

发布时间：2017-10-10 14:35

  本文关键词：移动协作学习活动的设计研究

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【摘要】：在终身教育的学习型社会背景下，移动学习和协作学习将会占据越来越重要的位置，两种学习方式结合下的移动协作学习活动也将会受到重视。然而在当前，由于移动协作学习的特性没有很好地融入到具体活动中，导致移动协作学习活动的具体设计方面存在缺失。因此，如何设计有效的移动协作学习活动，用来完善活动流程的设计，借以辅助学习，将成为本研究的设计重点。 首先，本研究通过分析目前国内外移动协作学习的现状，取其精华去其糟粕，，分析移动协作学习活动的组成要素、特点以及开展活动的可行性。其次，在依托移动设备和功能的基础上，根据活动理论、教学设计理念以及活动的一般框架，形成移动协作学习活动设计流程模型。再次，结合《远程教育专题》课程，将活动划分为准备阶段、过程阶段和评价阶段分别进行细化设计。活动准备阶段主要从需求分析、核心要素、活动中介、活动环境四个方面进行设计。活动过程阶段主要依据活动的层级模型（操作、行为、活动三级），同时根据归纳出适合开展移动协作学习活动的四种类型，即概念学习类、问题解决类、作品设计类和移动技术应用类进行具体活动步骤设计。活动评价阶段主要从活动目标出发，结合诊断性评价、形成性评价和总结性评价的方式进行指标细化，综合专家意见完善评价指标体系。最后，在《远程教育专题》课程中开展移动协作学习活动，进一步验证该活动设计的有效性以及实施的效果。
【关键词】：活动设计 移动协作学习 学习活动
【学位授予单位】：江苏师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G40-057
【目录】：

• 致谢4-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 目录9-12
• 1 引言12-26
• 1.1 研究背景12-14
• 1.1.1 研究的必要性12-13
• 1.1.2 研究的可行性13-14
• 1.2 国内外研究综述14-21
• 1.2.1 移动学习研究综述14-17
• 1.2.2 协作学习研究综述17-20
• 1.2.3 移动协作学习研究综述20-21
• 1.2.4 综述总结21
• 1.3 研究内容及意义21-22
• 1.3.1 研究内容21-22
• 1.3.2 研究意义22
• 1.4 研究过程及方法22-26
• 1.4.1 研究过程22-24
• 1.4.2 研究方法24-26
• 2 移动协作学习活动的分析26-38
• 2.1 移动协作学习活动的相关概念界定26-28
• 2.1.1 协作学习26-27
• 2.1.2 计算机支持的协作学习27
• 2.1.3 移动协作学习27
• 2.1.4 移动协作学习活动27-28
• 2.2 移动协作学习活动的要素分析28-30
• 2.2.1 活动系统的要素28-29
• 2.2.2 移动协作学习活动的要素29-30
• 2.3 移动协作学习活动的特点分析30-33
• 2.3.1 移动性30-31
• 2.3.2 协作性31
• 2.3.3 层次性31-33
• 2.4 开展移动协作学习活动的可行性分析33-35
• 2.4.1 手机应用功能为移动协作学习活动提供工具支持33-34
• 2.4.2 大学生特点促进移动协作学习活动的开展34-35
• 2.4.3 活动理论为移动协作学习活动提供理论支持35
• 2.5 移动协作学习活动流程的设计分析35-38
• 3 移动协作学习活动准备设计38-82
• 3.1 移动协作学习活动需求分析38-47
• 3.1.1 一般需求分析39-40
• 3.1.2 用户需求分析40-45
• 3.1.3 具体需求分析45-47
• 3.2 移动协作学习活动核心要素设计47-62
• 3.2.1 活动主体分析47-50
• 3.2.2 活动共同体设计50-55
• 3.2.3 活动客体设计55-62
• 3.3 移动协作学习活动中介设计62-75
• 3.3.1 活动工具设计62-67
• 3.3.2 活动规则设计67-72
• 3.3.3 活动分工设计72-75
• 3.4 移动协作学习活动环境设计75-82
• 3.4.1 设计要素75-76
• 3.4.2 模型设计76-82
• 4 移动协作学习活动过程和评价设计82-110
• 4.1 移动协作学习活动过程设计82-99
• 4.1.1 概念学习类的活动过程设计82-86
• 4.1.2 问题解决类的活动过程设计86-90
• 4.1.3 作品设计类的活动过程设计90-95
• 4.1.4 移动技术应用类的活动过程设计95-99
• 4.2 移动协作学习活动评价设计99-110
• 4.2.1 活动评价设计目的和原则99-101
• 4.2.2 活动评价框架设计101-104
• 4.2.3 活动评价指标体系设计104-110
• 5 移动协作学习活动的实施检验110-126
• 5.1 设计活动案例110-115
• 5.1.1 活动准备110-111
• 5.1.2 活动过程111-114
• 5.1.3 活动评价114-115
• 5.2 活动的实施过程115-118
• 5.2.1 时间安排115
• 5.2.2 具体实施115-118
• 5.3 活动的实施效果检验118-126
• 5.3.1 活动前测效果检验118-120
• 5.3.2 活动设计效果检验120-123
• 5.3.3 活动后测效果检验123-126
• 6 结论126-128
• 6.1 研究成果126-127
• 6.2 后续研究展望127-128
• 参考文献128-134
• 附录134-148
• 作者简历148-151
• 学位论文数据集151

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本文编号：1006920