应用电子白板优化初中数学课堂教学模式的研究

发布时间：2017-10-13 03:01

  本文关键词：应用电子白板优化初中数学课堂教学模式的研究

  更多相关文章： 交互式电子白板 CAI辅助教学 课堂教学 初中数学

【摘要】：交互式电子白板作为一种新兴的现代信息技术，已日益成为运用于教育改革中的一项全新技术。交互式电子白板所具有的强大的交互性和可操作性，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，增强学生学习的积极性。同时作为完善传统CAI辅助教学模式的一种全新的教学方法，将交互式电子白板技术和学科教学有效地整合，能够有效地提高课堂教学质量，推动教育信息化进程的目标实现。 本文以日常数学课堂教学实践为基础，结合交互式电子白板的技术，在传统CAI辅助初中教学模式的基础上，进行交互式电子白板辅助数学教学模式的探究。通过结合上海市辽阳中学初中数学教学的课堂实践，以实验研究为主，运用调查法、教育统计法进行统计分析。结果显示：运用交互式电子白板后，，实验班的成绩有所提高，而且在学习过程中，学生的认知能力、探究能力都得到较为良好的发展。学生在课堂上注意力更加集中，思维更加活跃。同时交互式电子白板作为一种新的教学技术，也对于教师提出了更高的要求：它需要教师对教学内容进行有效地分析与处理，并且配合与教学目标相契合的教学策略，这样才能创造出一种高效的教学模式。
【关键词】：交互式电子白板 CAI辅助教学 课堂教学 初中数学
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G633.6;G434
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 目录7-8
• 第1章 引言8-13
• 1.1 问题提出的背景8-10
• 1.2 研究的目的和意义10-11
• 1.3 研究方法11-13
• 第2章 国内外的研究现状13-16
• 2.1 发达国家电子交互式白板使用的现状及效果13-14
• 2.2 我国交互式电子白板使用现状14-16
• 第3章 传统CAI辅助教学模式16-21
• 3.1 现代教学观与现代教学模式16-17
• 3.2 传统CAI辅助数学教学模式17-21
• 第4章 交互式电子白板辅助教学模式21-41
• 4.1 交互式电子白板与交互式电子白板辅助教学技术21-22
• 4.2 传统CAI和电子白板辅助教学技术的综合比较22-23
• 4.3 应用电子白板技术优化初中数学课堂教学23-41
• 第5章 实验研究41-52
• 5.1 实验研究方法41-42
• 5.2 实验实施过程42-52
• 第6章 结果分析52-60
• 6.1 交互式电子白板辅助数学教学的效果52-57
• 6.2 应用交互式电子白板辅助数学教学中应注意的问题57-58
• 6.3 本实验存在的问题58-60
• 附录60-65
• 参考文献65-68
• 致谢68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 丁兴富;基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1)[J];电化教育研究;2004年11期

2 丁兴富,蒋国珍;白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)[J];电化教育研究;2005年05期

3 刘静丽;;谈谈数学兴趣的激发和培养[J];甘肃科技;2009年16期

4 陶慧贤;杨雪;孙明;;交互式无线定位电子白板及其在教育中的应用[J];中国现代教育装备;2006年03期

5 陈青;陈丽;;电子白板在中小学应用的现状和趋势[J];中国现代教育装备;2007年11期

6 邓睿;;交互式电子白板教育应用综述[J];教学仪器与实验;2011年03期

7 钱强;;交互式电子白板让数学课堂更有效[J];中国信息技术教育;2011年06期

8 王春华;;以交互式电子白板技术实现课堂教学信息化[J];山东师范大学学报(自然科学版);2006年01期

9 丁兴富;李敬东;;从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望[J];中国电化教育;2005年02期

10 丁兴富;;交互白板及其在我国中小学课堂教学中的应用研究[J];中国电化教育;2005年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 吕光金;平面解析几何CAI系统的研究和实现[D];东南大学;2006年

本文编号：1022416