中高职食品药品监督管理专业贯通课程体系的一体化设计

发布时间：2017-10-17 21:44

  本文关键词：中高职食品药品监督管理专业贯通课程体系的一体化设计

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【摘要】：中高职贯通是职业教育体系构建的有效实践,其课程体系设计要遵循体现终身教育、培养职业能力、贯穿整体设计的原则。在中高职贯通的食品药品监督管理专业课程体系设计中,根据中高职学生的知识结构、身心成长规律和职业能力训练规律,在准确分析职业岗位要求、职业资格标准的基础上,科学划分中职与高职两个教学阶段的教学内容,采取"教学平台+课程模块+职业递进"的课程结构模式。
【作者单位】： 上海医疗器械高等专科学校;上海市医药学校;
【关键词】： 中高职贯通 食品药品监督管理专业 课程体系 一体化设计
【基金】：上海市国家示范校协作组教育科学研究项目《高职发展战略研究——以高职教育为枢纽实现职业教育可持续发展》(编号:BSH201102A),主持人:江才妹
【分类号】：R-4;G40
【正文快照】： 中职教育与高职教育的贯通涉及到专业设置、培养目标、学制、课程设置等方面的贯通,其关键与核心是构建一体化的课程体系。本文以食品药品监督管理专业(质量控制)为例,对中高职贯通的课程体系一体化设计进行分析。一、中高职贯通课程体系一体化设计的原则(一)体现终身教育的

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本文编号：1051230