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中美教师教育政策比较研究

发布时间:2017-10-23 10:37

  本文关键词:中美教师教育政策比较研究


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【摘要】:美国教师教育资助项目与我国师范生免费教育政策作为21世纪以来比较有代表性的教师教育改革措施,具有一定的相似性又具有鲜明的区别。通过分析比较二者的相似之处和不同之处,以此加深对我国教师教育改革和师范生免费教育政策的了解。
【作者单位】: 西南大学教育科学研究所;西南大学教育学院;
【关键词】教师教育资助 免费师范生 教育政策 美国教师教育
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 进入新世纪以来,世界普遍加强了对教师教育的关注,各国纷纷提出了针对加强师资力量的各种措施。比较有代表性的是美国于2007年提出的“教师教育资助项目”(Teacher Education Assistance For College And Higher Education Grants,TEACH)①,以及我国于2007年5月正式颁布的《

【二级参考文献】

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1 黎婉勤;;关于师范生免费教育的若干思考[J];教师教育研究;2007年03期

2 张学民;林崇德;申继亮;郭德俊;;动机定向、成就归因、自我效能感与学业成就之间的关系研究综述[J];教育科学研究;2007年03期

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【相似文献】

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1 赵佳静;于海峰;;关于免费师范生学习动机类型与强度的调查[J];心理研究;2010年02期

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本文编号:1082964

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