清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
发布时间:2017-11-08 19:12
本文关键词:清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
【摘要】:1898年《天演论》的出版在清末思想界"炸响惊雷",它对清末初创的中小学课程也有显著影响。1902年我国正式设立中学博物课,最初5年内出版的中学博物教科书中进化理论却几乎阙如,其原因可能与当时博物课程的宗旨、《天演论》作为政论传入有一定关系。1907年之后,尽管博物课程的宗旨依旧,有些中学博物教科书中却开始有独立章节介绍进化理论,这与当时的社会文化背景有关。进化论进入博物教科书的过程,是教科书的知识内容具有"比较价值"的体现;它的出现,是《天演论》的出版惊雷炸响后降落的春雨,对提高博物教科书的教育价值,培植国人的科学理性,促进进化观念乃至科学世界观的形成都产生了深远的影响。
【作者单位】: 人民教育出版社生物室;
【基金】:2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095,首席专家:徐岩)的研究成果之一
【分类号】:G529
【正文快照】: 20世纪初,我国建立近代学校制度,开始设立中学生物课程(当时的名称为博物)。在我国博物课程最初设立的10年里,中学博物教科书中进化论的内容是如何演变的,它与19世纪末进化论传入所产生的深刻影响具有什么样的关联?研究这一问题,是观察清末的社会文化背景、生物学进展与中学
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:1158450
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