隔代教养经历对初中生心理健康的影响
本文关键词:隔代教养经历对初中生心理健康的影响
【摘要】:正隔代教养是指由祖辈担当起对孩子实施教育、抚养责任的家庭教养模式。研究显示,隔代教养的儿童存在更多身体或心理方面的问题。个别研究发现,有隔代教养经历的初中生厌学、内向、暴躁、懒惰、冷漠,在社交中表现出行为相对幼稚,过分依赖大人,不合群,对同学缺乏信任等。为了解隔代
【作者单位】: 宜宾学院教师教育学院;
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 隔代教养是指由祖辈担当起对孩子实施教育、抚养责任的家庭教养模式[1]。研究显示,隔代教养的儿童存在更多身体或心理方面的问题[2-6]。个别研究发现,有隔代教养经历的初中生厌学、内向、暴躁、懒惰、冷漠[7],在社交中表现出行为相对幼稚,过分依赖大人,不合群,对同学缺乏信任
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