信息化教学能力:挑战信息化社会的教师

发布时间：2017-11-12 17:35

  本文关键词：信息化教学能力:挑战信息化社会的教师

  更多相关文章： 信息化教学能力 涵义 能力结构 发展阶段 价值追求

【摘要】：信息技术使教学发生令人瞩目的变化,信息化社会中教师的教学能力已经成为值得深入研究的问题。笔者认为,教师信息化教学能力是以促进学生发展为目的,利用信息资源,从事教学活动、完成教学任务的综合能力,由六种信息化教学子能力构成。走向发展的信息化教学能力有着明显的复合性、关联性、情境性和发展性。教师信息化教学能力发展是一个动态的过程,发展过程具有明显的阶段性,可以将其描述为关注应用期、学习模仿期、迁移融合期、智慧创造期,在不同发展时期有不同发展侧重。教师信息化教学能力发展的起始点是信息化教学情意的建立,最终指向是信息化教学智慧的创造。
【作者单位】： 西北师范大学;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题(编号:ECA090455)“教师信息化教学能力发展研究”
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着全球化进程的不断加快,国际竞争日益激烈,其竞争焦点是以人才为核心的综合国力的竞争。人才的培养靠教育,教育的关键在教师,这已经成为国际教育界的共识。因此,许多国家将教师教育置于一个关乎国家与民族未来乃至全人类发展的前景中考虑,有关教师教育的改革成为各国教育

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 许红柳;;小议教师的教学反思[J];职业技术;2011年06期

2 王涛;吴昊;;少数民族地区教师信息化教学能力发展的影响因素分析及对策研究——以四川省少数民族地区为例[J];青年作家(中外文艺版);2011年06期

3 燕国材;;潜能开发的要求与方法[J];中学教育;2002年12期

4 张筱兰;邢郁;;立体化教材支持下的课堂教学模式建构与实践——以师范生《现代教育技术》公共课为例[J];现代教育技术;2011年08期

5 燕国材;生命教育的原则[J];中学教育;2003年10期

6 王静;高洁;;提高多媒体教学环境效能的策略探析[J];中国医学教育技术;2011年04期

7 肖刚;;信息技术与学科教学整合的有效性研究[J];软件导刊;2011年07期

8 杨银付;素质教育研究述评[J];中小学管理;1996年10期

9 曾冬明;;浅谈教师专业素养阅读[J];新课程研究(下旬刊);2011年07期

10 杨慧勤;;一个不可回避的领域:死亡教育[J];中小学心理健康教育;2011年11期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 邢晓春;;对远程自主学习涵义的界定与辨析[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

2 钟文芳;;库恩科学哲学思想对教育史研究的方法论启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

3 邬国扬;;试论素质教育与教师素质[A];电子高等教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年

4 李海青;;大学生良知内隐观的调查研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

5 杜成宪;;对“中国教育史”的几层涵义及其相互关系的辨析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

6 沈烈敏;;关于在我国进行学业不良心理学研究的几点思考[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 史许福;;教师职业审美性的美学阐释[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 郭振清;准确理解义务教育中“义务”二字的丰富内涵[N];西部时报;2006年

2 本报记者　 杨咏梅;警惕没有个性的教参带来没有个性的课堂[N];中国教育报;2006年

3 本报评论员 郭振清;准确理解义务教育中的“义务”二字[N];工人日报;2006年

4 雷冬梅;终身教育的内涵[N];社会科学报;2001年

5 孙刚;好教育·坏教育·没教育[N];天津日报;2004年

6 全国人大常委会委员、民进中央副主席 朱永新;以教师为志业[N];人民日报;2009年

7 蓦然;反思教育习惯[N];中国教育报;2003年

8 ;韩愈的教育理念[N];中国教师报;2003年

9 朱新均;树立大教育大培训观念[N];人民政协报;2004年

10 兰何;教师应过一种阅读的生活[N];中国教育报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;2009年

2 陈霞;基于课程标准的教育改革[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 阳嵘莎;藏族地区小学教师信息化教学能力发展的个案研究[D];西北师范大学;2011年

2 常薇;应用型课题研究促进中小学教师培训知识向信息化教学能力迁移的设计研究[D];西北师范大学;2011年

3 马芳;面向中小学教师信息化教学能力发展的虚拟学习社区构建与应用研究[D];西南大学;2012年

4 雍丹;立体化教材支持的师范生《现代教育技术》公共课混合学习模式研究[D];西北师范大学;2011年

5 谭咏梅;论“教学相长”涵义的历史演变[D];湖南师范大学;2005年

6 杨日飞;教育哲学实践性的涵义、现状及其实现[D];内蒙古师范大学;2008年

7 任瑞红;中小学教育信息化现状、问题及对策[D];山东师范大学;2009年

8 田虎伟;教育产业的涵义及相关问题探析[D];华东师范大学;2002年

9 刘晓霞;自由教育涵义的演变[D];汕头大学;2004年

10 张云飞;教师言语方式的道德教育涵义研究[D];辽宁师范大学;2006年

，

本文编号：1176945