国际视野下的工作场所学习:特征与机制

发布时间：2017-11-21 15:00

  本文关键词：国际视野下的工作场所学习:特征与机制

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【摘要】：工作场所学习有四个主要特征与优势:提供高质量的学习环境、促进从学校到工作的转换、确保职业教育符合劳动力市场的需求、提供高效的产出。发达国家保障工作场所学习主要从提供完善的质量标准与法律框架来开展。同时,政府为雇主提供了各种鼓励措施,主要包括财政措施与非财政措施。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G40
【正文快照】： 知识经济以及终身学习时代的到来,对传统的学习方式提出了巨大挑战,与工作相关的学习方式的重要性日益凸显。对“工作—学习”领域各类问题的系统专门研究始于20世纪70年代的美国,而在欧洲及英联邦的一些国家,这一领域兴起于20世纪90年代,且从一开始便旗帜鲜明地以“工作场所

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