现代远程教育学习者人格特征调查研究及启示

发布时间：2017-12-01 23:15

  本文关键词：现代远程教育学习者人格特征调查研究及启示

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【摘要】：该研究采用16PF问卷作为测量工具,对辽宁省296名电大学生的人格特征进行了调查研究。通过对结果进行比较分析,文章总结了电大学生学习的优势与不足,进而提出了一些有关学习干预机制的建议。
【作者单位】： 营口职业技术学院普师分院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究和实践”的研究成果之一(项目编号:FIB060402-616)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着我国普通高等教育的兴起,电大远程教育面临的挑战也越来越严峻,但电大在办学上的一些独特的优势保证了电大在招生方面仍保持较好的趋势。尽管如此,电大远程教育作为一种相对特殊的新兴教学模式,在师资队伍、资源开发、设备设施的利用、形成性考核和师生互动等方面仍需要

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