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中国区域间基本公共服务投入差距及影响因素分析——以义务教育为例

发布时间:2017-12-11 15:24

  本文关键词:中国区域间基本公共服务投入差距及影响因素分析——以义务教育为例


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【摘要】:实现基本公共服务均等化,是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是深入落实科学发展观的重要体现。长期以来,中央财政通过各项转移支付致力于缩小地区间基本公共服务差距,但从实际情况来看,地区间基本公共服务投入差距依然较大。以义务教育为例,对中国地区间基本公共服务投入差距进行测度与分解,以此揭示差距所存在的重点区域,同时,通过建立计量模型分析影响基本公共服务差距的关键性因素,并提出相关政策建议。
【作者单位】: 云南民族大学预科教育学院;
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 一、研究问题的提出基本公共服务均等化是党中央及学术界长期高度关注的话题,从《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》(2001.03.15)首次提出“基本公共服务”,到《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》(2006.03.17)提出“基本公共服务

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本文编号:1278971

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